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读下面的句子，用“√”确定它的修辞手法。（8 分） （1）没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） （2）外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人） （3）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜

令人弗解 , 这 自然受到 人们的批 评 。 近代西 方语音学 的 引进 , 促进 了汉语语 音研究 的深人 , 一 些语音 现象得到 了较科学 的 阐释 。 然而 汉语 书面语 的变革 , 各 种新兴文 体

作，并对出具 的评估、鉴定意见负责。 任何单位和个人不得干预房屋征收评估、鉴定活动。与房屋征收当事人有利害关系 的，应当回避。 第四条 房地产价格评估机构由被征收人在规定时间内协商选定；在规定时间内协

driving 7. cross （介词） across (名词） crossing 8. Village(指人） villager 9. leave/li:v/ live /liv/ 10. stop(同义词 )

言运用这块研究得少，有的文章总体看着不错，可如果因为 语言方面问题影响质量，就得不偿失了；再一个就是，最近 抽空看了一些领导人的文章，有一些启发，觉得学习经典名 作对提高运用语言能力也是个捷径，综合这三个方面的因素， 与大家交流一下语言运用的问题。

偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强 写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每

十六、租赁 （一）租赁的识别 1 （二）租赁的分拆与合并 1 （三）租赁期 2 （四）承租人的会计处理 2 （五）出租人的会计处理 1 （六）特殊租赁业务的会计处理 2 十七、财务报表 （一）财务报表列报原则

商务部副部长 钱克明 2018年12月 序 柬埔寨 中国与柬埔寨是传统友好邻邦。近年来，在双方领 导人的有力引领下，两国在各领域的合作不断深化，取 得重要进展。2016年习近平主席成功访柬，将两国全面

支职工全健排舞队伍，省产业工会 选送 1 支职工全健排舞队伍参加展演，每支队伍人数不少于 16 人，不多于 60 人。 四、展演形式 1、展演分为预赛和决赛两个阶段，根据各市总和省产 业工会报名的队伍数量，分为两组分别在沈阳和抚顺进行预

每两个人握 1 次手，3 人一共握( 3 )次手。 (2＋1=3) 2.每两个人握 1 次手，4 人一共握( 6 )次手。 (3＋2＋1=6)3.每两个人握 1 次手，5 人一共握( 10 )次手。 (4＋2＋3＋1=10)

秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。 C.中央集权 4.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生(C)。 C.需要 5.在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。 A.人 6.从某种意义上讲权力是一种(D)。

）的森林里，雪松们手拉着手。 2.（ ）的花香扑鼻而来，让人沉醉。 躲避 遮蔽 3.一棵枫树的绿荫（ ）了村里的渡口。2 4.战士们为了（ ）敌人的追捕，藏进了山洞。 四、给下面的句子加上标点符号。（6

六、读一读。更多内容请关注微信公众号：小学语文 寄扬州韩韩绰判官、 [唐]杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。 七、佳句欣赏。 1.在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。（比 喻）《飞夺泸定桥》

卖方（签章）： ______ 年______ 月______ 日 编号 姓名 身份证号 联系地址 联系电话 代理人（签章）：__________________________ 联系地址：_____________

（1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 （ ） （2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。 （ ） （3）《梅花》是唐代诗人王安石写的。 （ ） （4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 （ ） （5）“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。

成长阶段 D.成熟阶段 6.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 三、名词解释 11.组织沟通：是指组织中人与人之间、群体与群体之间、上下级之间凭借一定的媒介和通道传递思想、

兴的“中国梦”作出自己应有的贡献，以下是我的几点想法。 一、新时代要有新认识 党的十九大开得空前成功，报告很是鼓舞人，主题突出、 旗帜鲜明、方向明确，从指导思想、理论依据到发展目标、 前进道路都展现得明明白白，对政治建设、经济建设、社会

工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人 很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。 那刚从地里拔下来的小白菜、

我们都说：“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说：“所以你们要像花 生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的 人，不要做伟大、体面的人。”爹爹说：“这是我对于你们的希望。”《落花生》 3.我们看不见她的脸

部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人：教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..