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制造效率：产品及原料损耗率、订单交货速度、单位成本 安全性 售后服务指标 社区服务与关系 22. 学习、创新与成长员工能力 员工满意度 员工流动性 劳动效率 员工培训次数 信息系统状况 员工合理化建议次数

面试 选择组 专家 调查第六步应用 选择 培训设计 发展计划 绩效反馈第七步第一步：需求评估 客户会议 战略分析 访谈者提名行为性素质模型建立过程 14. 确认每个技术能力的关键要素 关键要素的指标

全世界劳动人民共同拥有的节日。 3. 1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。 会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民

央电大、省电大和自己学校的教学资源做了进一步整合，使教学资源得到充分的利用，让学生有更多可以选择的学习资源。 12. 资源整合的要求2、要注重资源的使用 各地在推广应用教学资源方面有许多好的做法和经验

团队成员之间的技能要有互补性 团队内部要互相学习彼此的技能 创造学习型组织工作意愿ADCB工作能力13 14. 高效团队建设原则：有效的组织结构不同技能的成员的角色定位 有利于团队和个人的学习 明确个人责任和组织责任 培养团队成员的责任感和信心

“顶层设计、 平台整合、 应用导向、 服务师生” 最终形成： 环境全面感知、 网络全面覆盖、 开放学习环境、 海量数据融通的数字智能化校园校长室牵头与统筹专门部门建设与推动相关部门合作与挖掘全校师生行

1. 深入学习贯彻党的十九大精神，争做党员先锋党章的十大修改 2. 习近平主席新时代中国特色社会主义思想写入党章01 3. 学习十九大对党章的十项重要修改大会一致同意，在党章中把习近平新时代中国特色社

订。4 5. 5 6. 6 7. 7 8. 8 9. 9 10. 10 11. 11 12. 12学习本条例的意义 对还未做官的，指示和警示作用（党和群众需要什么样的干部？当干部要注意什么？） 对已经当官的，如何做好官（好干部标准）

项目经理？ A. Mary B. Dave C. Jason D. Tom吴永达 27. 项目管理学习方向-向上更专业、向下更成功价值观（生活的意义 ） 人生观（使命）性格 思想 态度 习惯环境理解能力（观察、分析、思索）

4、与经理做一对一反馈面谈，沟通下一步发展计划 要谈些什么？有要求么？ 3. 了解要述哪些核心能力，学习每项能力的具体含义 仔细阅读个人的背景资料（包括02P值和Q值、民主评议、Q值） 对自己从02Q1

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真正对你最有效的领导方式，一定是发 挥你个人的特质所形成的领导风格。 16. 专注 对结果有很清楚的观想 心无旁鹜 不断学习 17. 耐心 “你是你自己思想的产物。跟大多数人所持 意愿相反，决定一个人是否快乐，并非是外来

儿童的节日。 儿童节的由来 4. 儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日

及流程成效的回馈机制。对公司发展带来的影响绩效评估回馈体系仍以单向控制的型态 运作，降低组织学习与策略学习的机会 经营者缺乏必要资讯的回馈，无法保持对环境的警觉，适时调整策略以适应新的趋势和问题，对於一个快速成长中的企业而言，有不利的影响

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每年提高5%市场占有率每年提高2个百分点每吨电耗下降30%说明性目标 9. 每月由总裁主持召开总裁会议，讨论各部门的业绩表现及下月度工作计划 沟通计划 工作总结 交流沟通收集 业绩数据 收集取得KPI数据

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