环境教育与环境伦理
1. 环境教育与环境伦理树立环境伦理意识 2. 一、环境伦理的兴起１、传统的伦理功能只调节人与人之间的关系 伦理的作用和功能主要表现在调节人际之间利益关系的层面上，而且上升为一种道德义务。 它只存在于
2011-08-23
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P36 P86 环境与组织
1. 一、环境定义：组织运行活动的外部存在，包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人、以及它们之间的 相互关系 注：从这一意义上，外部存在从组织内延伸到全球统。 这里所说的组织的概念是指具有自身职
2012-03-04
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P19 三年级下册语文作文课件-环境保护-鲁教版 (2)(共19张PPT)
1. 怎样写环境保护 话题的作文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 一、明确主题，确定选材范围
2019-05-29
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P49 生物与环境
个体生态学-生物与环境环境与生态因子 生物与环境关系的基本原理 生物与主要生态因子的相互关系 参考文献 思考题 2. 环境与生态因子环境概念 生态因子的类型 自然环境的基本特征 3. 环境概念环境(envir
2012-02-19
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P21 加强资源整合
1. 加强资源整合，迎接总结评估选拔优秀责任教师 教学资源整合情况 学位论文管理规范 教学改革征文交稿 2. 一、选拔聘任课程责任教师目的和意义 充分发挥系统的教师资源优势 让更多的教师成为学科带头人
2010-07-08
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P100 建设项目竣工环境保护验收监测培训废气监测PPT
1. 建设项目竣工环境保护验收监测培训 废气监测 2. 内 容 提 纲废气概论1废气监测内容2废气监测布点与采样3废气监测方法与因子4监测数据处理与评价6废气监测实例7废气监测注意的问题8废气监测质量保证及控制5
2019-06-28
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P22 中小学《垃圾分类，从我做起---保护环境，人人有责》主题班队会课件
1. 人人自觉/认真细致/废物利用/节能环保爱护环境人人有责————垃圾分类垃圾分类从我做起从我做起 2. 垃圾分类的意义垃圾处理的现状垃圾的分类做好垃圾分类01020304目 录 3. 垃圾分类的意义01————
2020-07-04
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P100 元件保护常见问题汇总
1. 2004.04元件保护常见问题汇总 （CSC326/150/330系列） 2. 本册罗列了元件保护的30个问题，内容涉及保护的原理、定值、调试等方面，整理的素材来源于各专责的日常积累与服务的反馈
2024-01-16
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P23 环境文化与公众参与
1. 环境文化与公众参与 Environmental Protection and Public Participation 2. 1、营造环境文化 共建绿色中国 ——公众参与是可持续发展的基本前提 3
2010-04-05
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P55 认识商标、运用商标、保护商标PPT
1. 认识商标 运用商标 保护商标广东2017年3月 2. 理 念 2007年4月20日，温家宝总理在参观中国保护知识产权成果展时指出：“保护知识产权就是尊重知识，鼓励创新，保护生产力。” 3. 基本概念什么是商标？
2020-05-27
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P44 中西医结合思路与方法学ppt
1. 中西医结合思路与方法学XX中医药大学中西医结合学院 2. 中医学基础理论的现代研究思路与方法 中医基础理论 是中医学的—个重要组成部分。它运用朴素的唯物论和自发的辩证法思想来解释人类生命的起源，
2019-03-29
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P27 我们的生态环境
1. 银 回 收 我们的生态环境 2. 为什么要回收银？-1 环境要求： ● 影响污水处理 ● 影响水中微生物 ● 贵重金属再生利用 ● 循环使用定影液减少化学品消耗 节省资金要求： ● 银是一种有商业价值的贵重商品，放进自己的
2009-10-02
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P81 国际投资环境
1. 国际投资环境 2. 一、国际投资环境的内容 国际投资环境是指会对国际投资进入并取得预期目标造成影响的东道国（或地区）的一切条件，它是开展国际投资活动所具备的一切条件的有机整体。 从大类上分国际投资环境包括硬环境和软环境两类。
2010-06-17
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P34 教育法学习解读PPT课件模板
原则。（第8条）教育与宗教相分离原则。（第8条第2款）受教育机会平等原则。（第9条）帮助特殊地区和保护弱势群体的原则。（第10条）建立和完善终身教育体系原则。（第11条第1款）鼓励教育科学研究原则。（
2020-10-09
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P118 资源与运营讲教法
视 大 学通用管理能力基础级 资源与运营管理（上）深圳开拓者培训中心 2. *完整体系介绍资源与运营管理（上）1. 招募并留住伙伴2. 财务表现3. 工作环境4. 资源配置 3. *第一单元 招募并留住伙伴
2010-10-12
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P7 环境技术
1. 规划环境影响技术、方法与实例——基于《规划环境影响评价技术导则（试行）HJ/T130-20XX 》XXX XX大学环境科学与工程学院 20XX，X，XX 2. 提纲 规划环评技术导则 不同类型规划环评的要点
2009-01-05
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P19 资源管理
二OO一年九月九日 2. 内容介绍 6、资源管理 6.1 资源的提供 6.2 人力资源 博深 BOShen 广东博深质量管理工程咨询有限公司 3. 6、资源管理 资源管理是组织质量管理活动的四大过程之二，
2009-10-05
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P21 基于资源的学习
1. 第六节 基于资源的学习 2. 信息的迅猛增长和知识周期的缩短，使学生在学校所学的内容不能完全满足于社会的需要。个体只有不断地进行学习，才能顺应发展的潮流。 学校的目标不仅是向学生教授具体的学科知
2010-08-03
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P11 资源与运营管理
1. 资源与运营管理 （上） 2. 资源使用管理完整体系介绍招募并留住伙伴 财务表现 工作环境 资源配置 3. 第一单元 招募并留住伙伴熟悉招聘的过程 掌握工作描述的技能 掌握面试技能 能够成功安排就职
2011-03-25
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P100 刑法学讲义分论PPT
1. 刑法学讲义 （分论） 2. 第一章 刑法分论概述 一、刑法分论的研究对象 刑法分论研究对象主要是刑法分则，另外还包括单行、附属刑法中的分则性规范。 刑法总则规定犯罪与刑罚的一般原则，分则规定各具
2019-04-29
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