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authority 1. 【答案】C 2. 【答案】A ➢ 汉译英练习 首先，额外的学习对孩子的身体发育是不利的。教育专家指出，孩子在枯燥的教室里 待了一整天之后，从事一些体育活动，而不是额外的学习，是非常重要的。孩子们正处于身

春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、 第三组，揭示了四

(D)将组织环境分为内部环境和外部环境。D.邓肯 2.(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、 自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。A.卡斯特和罗森茨韦克

统性。7、通用性和共享性。 8、主体际性。 二十、科学与人文冲突的原因 ①从学科专业及其教育的角度看，科学与教育的高度，专门化和专业化是导 致两种文化分离与对立的重要根源。②从科学观和文化观的角度看，狭隘的科学

目前农村部分家庭出现为争当贫困户ꎬ不赡养老 人或分户的情况怎么办?(４)ƺƺƺƺƺƺƺƺ １０.贫困户收入算账时ꎬ教育补贴(含雨露计划)、 医疗报销能否计入在内?(４)ƺƺƺƺƺƺƺƺ １１.如何看待 ２０１４、２０１５

____；____。 A、权责对等，注重监督；教育与惩处相结合 B、权责对等，严格监督；惩戒与教育相结合，宽严相济 C、秉持诚实，恪守承诺；惩戒与引导相结合，宽严相济 D、权利和义务相统一；教育与引导相结合，宽严相济 6

江泽民同志 1995 年在全国科技大会上对创新的论述，我国对创新工程的重视逐渐 升级，1998 年国家科技教育领导小组成立，朱镕基任组长，在以后半年里，朱镕 基同志三次强调科技与创新的重要性。2012 年底，党的“十八大”明确提出：“科

3、安全生产目标 在整个工程施工过程中，严格遵守国家、工程所在地省、市颁布的安全生产的有关规定，加强安 全管理与教育，严格执行国家、省有关防火、施工安全规范，杜绝重伤、死亡事故的发生，工伤频率 控制在南京市建筑施工

济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比 重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人 民生活水平比较低，逐步转变为全体

定的房屋征收部门负责具体组织实施本行政区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作；发展 改革、国土、规划、住建、财政、公安、工商、文化、教育、民政、街道办（镇）等有关部 门应当按照各自职责分工，协同实施。 （一）各市（县级）、区房屋征收部门主要职责

影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些？ 答：影响管理层次和管理幅度的因素主要有： 第一，下级的教育、训练和技能。下级受教育的程度，所接受系统训练的程度，工作经验和业务熟 练程度等，都会影响到管理层次和幅度的设

块琥 珀形成的推测（不低于 4 个方面）：① ② ③ ④ …… 二、阅读与感悟。（25 分） 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望 指点的青年人约好了见面的时间和地点。

二 三 四 总分 得分 一、 jī 基 chǔ 础 zhī 知 shí 识。（60 分）绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

必须挖起来才知道 3.C 4.石榴 苹果 默默无闻 无 私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。 (二)1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不 息的精神。 2.AD 3.这句话运用了拟人的修辞手法

个专项活动——暑假专项，秋季安全第一课，415 国家安全专题，119 消防专题，122 交通专题，寒假专项，3 月安全教育日，5、6 月防溺水专题 后期平台会做相关更新 七、如何提交演练？操作之前，先点击查看温馨提示按钮，了解清楚

日”和周六“扶贫工作日”超常规开展脱贫攻坚工作，对结对帮 扶的 265 户贫困户家庭的成员构成、身体状况、收入来源、发展 意愿、住房、教育、医疗、社保、水电等进行了全面的了解掌握， 因户施策制定了已脱贫户的巩固提升规划、预脱贫户和未脱贫户

alike.[2009 年阅读 3] 无论是经济学家，抑 或是政治学家，普遍误解了在贫穷国家中如何对待正规教育与经济发展之间的关系。 professional [prəˈfeʃənəl] a.娴熟的，专业的 n

a survey and report P5 Learning aims(学习目标 )绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 1.掌握四会单词： younger, older, taller

50 多年来， 脱贫致富一直是兰考人民的期盼，也是河南省各级政府努力目 标。 在第二批党的群众路线教育实践活动中，总书记把兰考作为 联系点。2014 年 5 月，习近平总书记在指导兰考县委常委班子专

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