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（一）提出问题1、问题的设计要紧扣教学目标 2、问题的设计要具有： 开放性 争议性 挑战性 5. （二）创设问题情境 以情引趣 激活思维 渲染气氛 平等和谐（三）暂缓评价 鼓励合作（四）建立组织 适时指导（五）全员总结

安全安全防范，就有可能出现伤害事故。注意运动中的安全防范，了解一些伤害事故的处理办法，对创设安全的体育运动环境具有重要的作用。导 言 3. 体育运动中安全防范的重要性体育运动安全防范的主要内容常见运动伤病的防治本课学习内容

子的，它们在大自然中是怎样生活或变化的，融入自己的感受，写一写。写法指导 4. 第二步：立意 爱护环境，爱护动物；树立坚强乐观的生活态度…… 5. 第三步：思维导图 6. 第四步：方法 充分发挥想象，

家长怎么办1、转变认识，保障到位、监督到位。督促孩子按时起床保证吃饭时间与班级课程时间同步关注孩子的学习过程创设安静舒适的学习环境 7. 02 家长怎么办2、查看手机屏幕使用时间或网络使用情况。3、不定时巡查。5、没收电

本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计了三组环境和人物，让我们从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。[习作内容] 4. 第一步：明确要求，选好创作方向[写法指导]

三角形的特性肥东县石油学校 龚梅 第五单 三角形 元　三角形 2. 一、创设情境，引入新知你能找出图中的三角形吗？ 3. 一、创设情境，引入新知生活中哪儿有三角形？请你画一个三角形？ 4. 二、探究新知

现知识的迁移。 导入要有趣味性。 导入语言要有艺术性。 导入新课的时间不宜过长。 7. 新知探求要创设数学思维的情景，让学生展开充分的思维参与到学习活动中去 整个新知的探求过程中，要体现学生为主体，教

二、心理学的研究任务和意义研究任务 心理结构、心理过程、心理的脑机制、心理现象的发生发展过程 心理与环境的关系等 1.1 7. 情景 你走到路上，对面走来一人。你似曾相识，却无法回想起是谁。你拼命思考，

统的调整和革新，以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化，提高组织效能。 4. 二、组织变革的动因以及影响因素 （一）组织变革的动因 1．外部环境因素 2． 企业内部因素 （二）影响组织变革的因素

如：凤仙花观察日记、蚕宝宝生长日记 9. （二）科学实验小论文     科学实验小论文，有时也称“实验报告”，是学生对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章,对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。

②源于教学实践，升华为理论反过来指导实践，在教学实践中表现为“贵在得法”； ③教学方法脱离不了教学规律和教学实践，不同的情形、不同的环境，有不同的教法，即“教学有法，但无定法”。 11. 教具的准备1.数学直观教具的积极作用 2.数学直观教具的使用原则

赞扬的语言、期望称赞的目光与眼神、赞美的手势、会心的微笑等面部表情、体态和活动方式，为学生创设最佳的学习环境，增强情感的感染力，强化学生的学习情绪。 12. 第一部分 基础教学技能4.结束技能 一节

Logo说课流程说教学背景说教学方法说 学 法说教学设计 11. Company Logo文化熏陶法案例教学法实操训练法为学习创设一个合适的情景氛围，以此来 增强学生的学习兴 趣 。 为学生提供有关 背景病 例，指出让学生对病例

作发现新知识大胆猜想，细心验证 6. 12345创设情景导入新知引导操作探究新知观察特征建立模型范例解析深化新知本节小结布置作业 7. 12354创设情景导入新知引导操作探究新知观察特征建立模型范例解

●发展教师的课程意识和课程生成能力； ●建立学校课程制度和学生发展评价制度； ●建设学校文化，创设优良的学生成长与教师发展环境。 18. 二、学校文化建设 （一）课程改革的根本在于学校文化的重建 1.课程是一种“文化资本”；

怎样有一个好的开端？01020304树立一个信心我能行创立一种学风认真，勤奋、刻苦，求实培养一个习惯自觉自愿创设一个环境整洁、文明、有序 6. PART02成功的基础在于好的习惯 7. 这些习惯你有吗？我要用全身心的爱去迎接今天

折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！ 6. 树立一个信心我能行创立一种学风创设一个环境 怎样有一个好的开端？ 认真，勤奋、刻苦，求实整洁、文明、有序 自觉自愿培养一个习惯 7. 第二部分好的开始是成功的一半

//www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一、创设情境，导入新课你能找出我学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗？ 3. 二、动手操作，探究新知这

ＮＥＶＥＲ　 ＳＡＹ　 ＧＯＯＤＢＹＥ！２０１３年毕业的兄弟姐妹们一起加油！ 9. 关于作品该作品为＠刘健亮原创设计，以暗黑色为背景烘托感伤气氛，背景中融入一些年份数字记载美好的 大学年华。一些配图图片是设计的需

第五主题：化学与社会发展 ●化学与能源和资源的利用 ●常见的化学合成材料 ●化学物质与健康 ●保护好我们的环境 17. 体现与社会联系的课程标准内容国家 课程标准 内容 美国 美国国家科学教育标准 科学与技术