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活动等。爱护公物，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪 守法的小公民。 4、增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的 能力，防止受骗上当等事件发生。孩子外出时要征得家长或监护人的 同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的

............................354第一单元 本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对

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儿童常见意外伤害的 预防与处理 芜湖市急救中心 1.世界：每天有2000多名儿童死于意外伤害 世卫组织和联合国儿童基金会的报告显示，每天有2000多名儿童死于非故意或意外伤 害，世界各地每年有数以千万

.....................................71 第 10课 《宇宙生命之谜》教学设计..........................................

A．年表 B．历表 C．政书 D．年鉴 3．下列排检方法中，属于形序法的是（ ）。 A．中图法 B．主题法 C．号码法 D．笔画法 4．关于字、词的检索，说法错误的是（ ）。 A．《现代汉语词典》可用于查找常用字、词

①自信的青春热情　②自强的青春态度　③激荡的青春活力　④我行我素的个性 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 11．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我 们要想获得成功，必须具有的心理品质是(　　)

（浓郁）的玫瑰 （孤洁）的百合 （幽闲）的素馨 （清澈）的眼神 4.词语归类。 形容意外的成语： 出其不意 攻其不备 出乎意外 出乎意料 5.成语盘点。 回味无穷 冥思苦想 千锤百炼 余音绕梁 青山绿水 出其不意

有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 2.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学准备：课件 课时安排：3 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。 　同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢

/ 3 推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。

风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野 生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定

个万物生长的时节。在这样一个桃红柳绿，草长莺飞的季节里， 我们迎来了青冈县首届中小学班级管理工作主题论坛，在这里 我非常荣幸地代表德胜二中全体教师与各位领导、各位老师交 流经验。承蒙领导关爱，我从事班主任工作已有

风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野 生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定

字、词卡片。 2. 课件、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》、蜗牛图片。 教学时间 2 课时 教学过程 教学设计 设计说明 第一课时 一、（展示课件第三屏）看图片导入课题。 二、检查预习情况。 1．（展示课件第四屏步骤一）带拼音齐读生

.............................27 四、权威评论 发展决不能以牺牲人的生命为代价..............................................33

性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本 套 《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重 点突 出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，

性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本 套 《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重 点突 出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，

另一端在桌面边缘用力压紧， 弹拨钢尺，仔细观察钢尺发声 时，钢尺的运动状态。 提示：钢尺可以用一本硬 皮书在桌面边缘压紧，防止钢 尺和桌面边缘撞击，影响我们 的实验探究。 任务三: 研究敲鼓的发声，寻找鼓 发声的原因。 敲击鼓面，仔细观察鼓面

另一端在桌面边缘用力压紧， 弹拨钢尺，仔细观察钢尺发声 时，钢尺的运动状态。 提示：钢尺可以用一本硬 皮书在桌面边缘压紧，防止钢 尺和桌面边缘撞击，影响我们 的实验探究。 任务三: 研究敲鼓的发声，寻找鼓 发声的原因。 敲击鼓面，仔细观察鼓面