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E、未向建设行政监督主管部门报告 2．《安全生产法》立法目的是，为了加强____，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。（单） A．安全生产监督管理 B．安全生产工作 C．生产安全事故处罚力度

救援与调查处理06法律责任07附则 4. 01总 则 5. 促进经济社会持续健康发展4保障人民群众生命和财产安全3防止和减少生产安全事故2为了加强安全生产工作1制定本法1 6. 适用本法另有规定的，适

2005年：预防近视，珍爱光明 2006年：防盲治盲，共同参与 2007年：防盲进社区，关注眼健康 2008年：明亮眼睛迎奥运 2009年：关注青少年眼健康 2009年：珍爱视觉之窗 32. 保护视

话报警电话交通事故急救电话 20. 03 五一班会我参与 21. 倡议一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流 二、节约用纸，珍惜森林资源 三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄 四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果

相关情况，显著的特征。 19. 03五一安全我牢记 20. 五一班会我参与倡议一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流 二、节约用纸，珍惜森林资源 三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄 四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果

么何种干预最符合专业价值观和伦理呢？ 27. 三、老年人社会工作的伦理实践分析 第一，工作者应遵循生命安全与生活权利优先原则 第二，工作者应灵活规范地处理与自决和保密等有关的伦理问题 第三，工作者应注意跨团队合作服务中的伦理责任

不要在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。烟花爆竹很危险，必须有大人看着才能燃放。燃放烟花 爆竹安全 17. 烟花爆竹远离它，安安全全过寒假1、应到有销售许可证的专营场所购买。 2、中小学生然后烟花要有大人带领。 3、易燃物方圆50米内不得燃放烟花。

1. PPT设计：黄模 2. 明确本节课的目标 1、把握荆轲的性格特征。 2、学习赏析人物形象的方法。 3. 结合文本，赏析人物性格1、找出文中直接描写荆轲的语句，并结合相关的语句，学生分组探讨分析人物的性格特征。

是要形成健康良好的生活习惯。二是要加强体育锻炼。三是要注重提升心理健康素养。四是减少不安全性行为和毒品危害。 12. 第二，实现全民共享优质健康服务加大疾病预防的力度强化公共卫生服务,创新医疗卫生服务供给模式

备离开，毛样洪又叫住他说：“过来帮我拍一张吃面的照片留作纪念。”没想到这张吃泡面的照片，成了毛样洪生命中最后一个留影。 毛样洪：“非常时期我不能离开岗位” 6. 2020年1月27日早上6:00，按照

工商企业的典型收购和收购价格分配可能涉及多项或更多确认和评估的无形资产。 特定行业无形资产： 制药/生命科学行业中的专利/产品 广播行业中的FCC许可证 银行业的核心存款 因特网行业中重要的网站会员 制造企业中重要的生产工艺和专利

特征是根据法律的思考。 21. 一、法律思维是“根据法律的思维”法律在思维中的运用，不仅赋予法律以生命，而且也在运用中完善发展法律。法学家们发现，单纯的根据法律的思考可能会出现所谓机械司法的问题，出现

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