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(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。() 5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5 分) (1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) ____________________________

表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下, 由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至

做桂花ɡāo bǐnɡ()。 2．用恰当的词语填空。(4 分) ()的白鹭 ()的落花生 ()的桂花 ()的珍珠鸟 3．选字填空。(12 分) 投()报() 岁寒()() 望()止渴 欢呼()跃 ()程万里 一箭双()

________________________________________________________ 4．珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) ____________________________________

(2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法 ，突出了 桂花很美。() (3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。 ()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。() 2．读文段，完成练习。(8

淘气快乐，娇憨可爱 廉颇 心地善良，勤劳能干 ｜ 落花生 平凡高洁，质朴美好 海力布 坦率直爽，知错能改 ｜ 珍珠鸟 乖巧驯良，惹人喜爱 牛郎 机智勇敢，顾全大局 ｜ 松鼠 默默无闻，无私奉献 (2)根据语境，完成相关练习。(6分)

“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方 法。 （ ） 4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。 （ ） 5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。