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高山、大海、江河（一） 第 1 课时 任课教师 教学目标 1. 认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美。 2. 能用适合的词汇表达自己的感受。 3. 培养学生热爱自然、热爱祖国的情感。 教学重点 感受高山、大海、江河的雄壮美。

threat,etc.learn to express themselves by using them. 2.Learn the method of constructing knowledge trees through

美术教案 ： 三年级-下册2课 课题：画中的线条 教学目标 了解线条是一种重要的绘画语言，认识线条具有丰富的表现力和多姿多彩的艺术美感。学会感知画中的线条，体会画家的情感世界。能用线条表现自己身边的景物。

 Unit 11 Weather Lesson 2 Let＇s Practice 教学设计 教材分析  本节课教学内容为北师大版小学英语五年级下册Unit11 Weather的第二课时。主要的教学目

2的倍数的特征 教学目标： 1．让学生经历探索2的倍数特征的过程，理解特征，能够熟练的判断一个数是不是2的倍数，并根据方法归纳出5的倍数特征。 2．知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或是偶数。

第八讲---Unit 3 Topic 2 English is widely spoken throughout the world. 初中英语 年级 九年级 重难点 用现在进行时表示将来 【知识储备】

智能迎宾器（第1课时） 五年级下册 一、教材分析 本课选自川教版信息技术五年级下册第三单元：我的趣味小程序 第2节：智能出题器。第三单元将学习如何在图形化编程环境里添加视频侦测，语音播报等扩展功能，以及掌握列表的

课题 认识信息社会 课型 新授课 课时安排 2 教 学 目 标 1.了解信息社会的由来与概念。 2.通过实例分析理解信息社会的基本特征。 3.分析、探讨身边信息技术的应用，感受信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响。

了解及掌握，提高学生动手实践能力。 教学目标 1. 使学生掌握新的色彩技法知识，提高学生的思路。 2. 培养学生用于创新的勇气，丰富学生的想象与创造力。 3. 培养学生感恩大自然，爱护大自然的优良品质。

教学目标： 1、结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。 2、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与日常生活的密切联系。

Unit 2 Special Days Story time 一、教学目标 1. 能够在教师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，完成B项的句子排序任务。 2. 能恰当朗读故事，体会故事

1、结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。 2、在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小。 3、在创造性使用工具和材料来制作一个角

第一课时 教学设计 一. 教学目标 （一）知识与技能目标 1. 能听、说、读、写十四个职业名词。 2. 能听、说、认读本课时主句型：What do you want to be in the future

绕绕涂涂 教学目标： 1启发学生感受和认识物体的形状。  2大胆用线涂出物体的形状。  3体验涂绘绕线活动的乐趣。  教学重难点： 大胆用线涂出物体的形状。体验涂绘绕线活动的乐趣。  教学用具： 课件、粉笔、发箍道具、画纸、彩笔等。 

设计教师 王欣蕊 教 学 目 标 知识技能 1、 学习漫画夸张、变形的艺术表现手法，提高想象力和创造力。 2、 学会把握不同人物的外貌特征，学会观察。 3、 增进对漫画的了解与喜爱，可以创造一幅有趣的作品。 过程方法

教学内容： 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标：  1、使学生初步学会比较两数多少的方法。 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题，初步培养分析推理能力。 3、经历“求一个数比另一

外研版六年级英语下册教案 Module7 Unit 2 He spent about twenty-one hours in space 教学内容分析 本单元主要讲述了杨利伟的个人情况，用一般过去时

圆锥的体积（2） 教学导航： 【教学内容】 圆锥的体积（教材第34页例3）。 【教学目标】 进一步理解圆锥的体积公式，能运用公式进行计算，能解决简单的实际问题。 【重点难点】 圆锥体积公式的实际应用。

丁香结 教案 一、 教学目标 1、 朗读训练。 2、 赏析语言美： 领会作者由事物引发联想，抒发独特感受的写作手法，品味优美而富有哲理的语言并进行仿写。 3、 理解古诗句，体会文章的意境美。 4、

10.5(2) 分式方程 备课时间:上课时间 主备: 审核:备课组 班级 姓名 学习目标 1．知识目标：理解解分式方程的一般步骤及解分式方程验根的必要性. 2．能力目标：通过对分式方程转化为整式方程的过程，了解数学思想中的“转化”思想