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体育与健康课程教案 上课教师：杨璐 班级：高二（2）班 人数：62 时间;2012.10.30第七节 教学 内容 身体素质练习：途中跑３０Ｍ 教 学 目 标 1认知目标：提高途中跑技术，充分体会拔地、蹬地、摆臂协调技术动作。

第1课时　长方体和正方体的认识 教材第1～2页例1、例2及相关练习。 1．通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和正方体的关系。 2．培养学生观察、动手操作及归纳的能力。

能理解文章大意，获取信息。 （2） 能按照正确的语音语调及意群朗读文章。 （3） 能够向同学复述故事。 2、 学习能力 （1） 通过阅读活动，掌握一定的阅读技巧，如精读、速读。 （2） 能够去表述自己在日常生活中旅行的事迹。

课 时 教 案 课时进度 第 3 周第 1 课时（学期第 5 课时） 课 题 Unit 2 Colours. 教学目标 能听懂会说关于介绍朋友的对话，并能熟练运用于日常生活中。 能利用图片向别人介绍自己的朋友。

(1)探究串联、并联电路中电压的规律。 (2)练习连接电路和使用电压表的技能。 (3)会利用串联、并联电路电压规律解题。 2.过程与方法 (1)通过探究串联、并联电路电压的关系,体验科学探究的过程,领会科学研究的方法。 (2)能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。

年 月 日 课 时 3 课 题 仁政 教 者 教 学 目 标 1、理清文章思路，了解具体内容。 　 2、了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施。 3、掌握本文的论证技巧和说理方法。 重 点

教材来源：义务教育教科书《语文》/人民教育出版社2016年版 内容来源：小学一年级《语文（下册）》第一组第2课 主题：识字 授课对象：一年级学生 设计者： 【目标确定的依据】 1.课程标准相关要求: 基于识字

第三步：用大拇指和食指捏住圆规的头，将圆规略微倾斜一点，轻轻的力度均匀的将圆规旋转一周。 师：根据老师所讲的方法请你试着用圆规画圆。 2. 探索圆心、半径、直径 ①师：比比看，大家画的圆的位置都一样吗？为什么不一样？ ②师：看来这个点能

北师大版二年级数学下全册教案 第一单元：除   法 教学内容：, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子” 1.      教学目的：, 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2.    

色彩的和谐 教学目标： 1．认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2．用邻近色进行涂色练习。 3．感受色彩的魅力。 教学重点： 认识邻近色并掌握其调色方法。 教学难点： 如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。

教学过程： 一、观察与比较 1、播放与彩陶与瓷器有关的图片，组织学生欣赏，体会装饰花纹的美感。 2、讨论：陶罐美在哪? (丰富的造型和精美纹样) 3、出示各种造型的瓶罐，欣赏比较。 4、观察瓶罐造型特点，对称。

2和5的倍数的特征教学设计教案 教学目标   知识与技能：使学生掌握奇数、偶数的意义，学会判断一个数是奇数还是偶数。 过程与方法：引导学生自主探索2、5的倍数的特征，并学会正确地判断一个数是否是2、5的倍数。

小学五年级第五单元：简易方程—解方程（2）教案 教学内容：教材P69例4、例5及练习十五第6、8、9、13题。 教学目标： 知识与技能：巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax ±b＝c与a(x ±b)=c类型的方程。

小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计 　　教学目标： 　　1、理解我为什么喜欢繁星、树林、海洋的原因。懂得集体的力量大无比的道理。初步培养热爱集体的思想感情。 　　2、学会本课的新生字，理解喜欢

《自由平等的追求》教案、导学案2篇 【核心素养】法制意识 【教材分析】 《自由平等的追求》是本教材第四单元第七课的第二框内容，本框与第一框内容相衔接依旧是讲述自由与平等的内容。本框主要涵盖的内容有正

第3单元 挖掘数据中的价值 微项目2 体验表格美化效果 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解表格美化的目的，掌握使用色差和边框分隔数据的方法。 2.掌握行高与列宽的调整方法。 3.能够综合运用所学方法对表格进行美化。

11、新型玻璃学习目标◆学习本课的生字生词。◆朗读课文。了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。◆想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。教学过程第一课时揭示课题，激发兴趣 ◆同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗? ◆教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思? ◆“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目

information: 1)The analysis of the textbook: Grade 7 Unit 2: This is my sister.  student’s book，Go for it!  PEP

微项目2：围绕重点的视觉表达 教学目标： 1、提高利用因特网搜集、获取、整理素材的能力； 2、掌握利用演示文稿等信息技术软件展示自我观点的能力； 3、演示文稿中根据主题巧妙搭配颜色、运用对比突出重点

2014年 X 月 X日 XX职业技术学院教案（Ⅰ） 课程名称 大学英语 课程代码 GB-03 使用教材名称、编著者、出版社 教材名称：《新职业英语-职业综合英语 2》 总主编：徐小贞 出版社：外国教学与研究出版社