香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 7504个资源

P2

 班主任评语:有文采的班主任评语

班主任评语:有文采的班主任评语  1、宁竹青:  文静、文雅、文明,爱班、爱校、爱家,守时、守纪、守信,你品格一流,德行高尚,是我高二、12的楷模,也是我五十八的骄傲!老师为有生如是而自豪!希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动,这样即可增强体魄,使你保持旺盛的精力,又可以锻炼自己,不断的提升自己。要敢于质疑,学贵生疑,小疑则小进、大疑则大进!疑学并举,充满自信,咬紧牙关不放松,

2014-04-25    119    0
P2

 班主任、副班主任安全管理职责

班主任、副班主任安全管理职责  班主任、副班主任安全管理职责  1、 班主任是班级安全工作的第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。   2、及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。   3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。   4、应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。   5

2014-06-14    100    0
P3

 班主任的助理

                                                   班主任的助理 这个学期,我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的机会,这应该算**我人生中的第一次实习,使我深受启发。在实习期间,经过自己的亲身体验和观察,我深切地感觉到,做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要在实习期间将普通而又平

2019-03-20    744    0
P3

 班主任的 处方

班主任的 “处方“当班主任,说易则易,说难则难, 易难之别,在于机械管理和科学管理之分。关于如何教育学生,近些年来, 百家说理,万人谈经,真知灼见,比比皆是。于是,许多缺乏实践经验的班主任,可从一些刊物上找到间接经验和某种理论,或借鉴几点,或吸取部分,或照搬套用。其实,什么方法也不是灵丹妙药, 不能包治百病,即使春风化雨,也难达滋润万物之效。因为一个班的学生, 人人不同,生存环境、家风影

2014-07-14    88    0
P8

 班主任总结

班主任总结第一篇:班主任工作总结-没有规矩,不成方圆初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说“没有规矩,不成方圆“。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样

2014-05-13    77    0
P3

 班主任鉴定

班主任鉴定  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋对待工作,热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定。  该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和

2013-01-03    66    0
P5

 班主任总结

班主任总结班主任工作总结刘妍二十一世纪的教育不在是单纯对孩子们知识的授予,更多的是对孩子们人格的培养,对孩子习惯形成的教育。        身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。        一年级孩子处于打基础的重要阶段,作为班级体中的领导者,组织者的我们更应把工作做得细致,到位,确保学生在自己的引航中,都能树立正确的世界观,人生观以及是非观念等。  

2015-01-27    166    0
P4

 班主任总结

2016-2017学年工作总结 从2014年9月起至今,我担任1401-02班的班主任。我班现有同学54名,其中男生8人,女生46人(其中有一人参军),时光荏苒,岁月如梭,大学的生活总是快乐而又短暂,同学们已经顺利完成实习并走上工作岗位,在此祝愿所有同学工作顺利,坚定信念,实现理想。 在过去一年的班主任工作中,我和学生共同成长,眨眼之间,已经度过了完整的三年时光,由刚开始的忐忑,到现在的承担

2018-01-15    1405    0
P2

 班主任鉴定

班主任鉴定  三年总结  概况:  该生热爱党和社会主义。聪明美丽,温柔善良,开朗大方,温柔可爱,英俊潇洒,眉清目秀,风流倜傥,一表人才,仪表非凡,高大威猛,满腹经纶,饱读诗书,才华横溢。五官端正,四肢发达,心肺皆有,双亲齐全。  讲究卫生:  不在身上乱涂乱画,不往校长身上吐痰,每星期都洗头,每月都换衣,每年都剪指甲;有公德:不在高速公路飙自行车,不在新建操场随地大小便,不

2014-07-17    174    0
P2

 班主任总结

班主任总结     初接一个新班级要全面了解学生,要建立学生个人成长档案。     实践证明,要做好班级工作,必须从了解和研究学生入手。了解和研究学生,包括了解学生个体和集体两个方面。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等,并将其计入成长档案。对学生个体进行综合了解、全面分析就能够了解学生集体。具体方法可从以下六个方面入手

2014-12-09    6683    0
P4

 班主任给学生鉴定

班主任给学生鉴定  1、该生在校期间学习刻苦,尊敬师长、团结同学、乐于助人  2、该生在校期间学习认真,成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。  3、该生在校期间学习认真,尊敬师长,团结同学,严于律己;  5、该生在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长,勤奋踏实;是综合素质高,全面发展的优秀学生。  6、该生在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动,思想上进、

2014-08-13    113    0
P1

 班主任计划

班主任计划  1. 指导思想 俗话说:“一年之际在于春,一天之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期;而对于人的一生发展来讲,高中阶段特别是刚刚离开初中校门的高中一年级,应该是塑造自我的最关键的时期,是培养健全人格的黄金时期。因此,以人的发展为核心,这是我这个高一班主任的教育理念。二、班级基本情况分析 班级学生人格建设:老卡尔 威特说过:只有知识的人,很可能会是一个只会读书的书呆子

2013-01-08    79    0
P4

 班主任实习记录

班主任实习记录  作为一名刚刚走上教育一线的年青教师,对于教学工作我仍然摸索着前进,在近一年的工作中不断的丰富自己的课堂阅历,充实自己的教学经验。  话都说教书育人,是为师者的本份。我却常常在教书过程中思索这样的问题,怎么样才能更好的提高课堂效率,一个声音一直在我心底里回荡:走到学生中间去,走进他们的心里。去了解他们的世界。去理解他们真正需要的是什么。  在院学生科的安排下,我于XX

2015-05-02    33    0
P6

 班主任对学生的评语

班主任对学生的评语  你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?  老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来   让老师和

2014-06-13    182    0
P3

 班主任工作反思

班主任工作反思 八(2)班 *** 今个学期,我担任八(2)班的班主任,我反思了这一个学期班主任工作,我到底做些什么让学生能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是

2017-08-05    2322    0
P4

 班主任常用评语

班主任常用评语  本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却变的很贪玩,作业马虎。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!  你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,

2014-03-23    167    0
P8

 班主任工作感想

班主任工作感想  “大看”学生就是要虚心拜学生为师。当今时代,科技发达,信息流通快,知识不断更新,不少学生喜欢读书上网,在某些方面知道的东西不亚于老师,教师应不耻下问,虚心拜学生为师。  “大看”学生就是理解学生,把他们当成自己的朋友。学生也是人,他们有比大人更强烈更敏感更脆弱的自尊,他们渴望被赏识、理解和尊重。  “大看”学生就是把学生当作我们工作的“评委”。你是不是一个好老师,学

2012-01-05    113    0
P1

 班主任实习日记

班主任实习日记  实习第十五天。今天是我实习班主任的最后一天,下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。今天早上检查完早操后就去了办公室听管老师说关于讲课的一些事项,主要就是板书,一些重要的内容,还有就是由于清明节放假的缘故,我只能上三节课,而这三节课中至少有一节要用传统模式上课,也就是不能用课件,这可伤脑筋了,没课件不好讲啊,只能硬着头皮上了。  九点多就回学校了,结果十点半的时候就用

2015-10-19    73    0
P2

 班主任品德评语

班主任品德评语  老师心中的你 单琪: “只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手

2013-09-10    188    0
P2

 职高班主任评语

职高班主任评语  老师心中的你 贺怡: “鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手。苏老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。   老师心中的你 于嘉川: “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江

2014-09-24    91    0
1 2 3 4 5 ... 50