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1. 如何做好一名好班主任如何做好一名好班主任身为世范 为人师表 2. 世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。导读

1. 班主任培训安全知识部分 2. 防溺水安全交通安全校园安全消防安全气象灾害班主任培训——安全的构成 3. 旅游探险自救与急救紧急报警知识毒品安全饮食安全班主任培训——安全的构成 4. 心理安全网络

1. 班 主 任 时 间中国人寿广西分公司 12. 一、培训目标1.明确组经理的各项职责与晋升条件 2.掌握基础会议管理方法 3.掌握增员与辅导的主要方法和操作重点 4.加强销售观念提高销售技能 5.学习建立良好心态的基本方法 23. 二、课程的设计及内容简介教育训练 基础知识 作业

1. 班主任工作 之班级管理汪朝珍五三班 2. 一、班级常规管理的内容 （一）班级教学常规管理 包括：教学正常秩序；学生座位安排；预习、自习、课堂、课间纪律；考试纪律；考勤、请假制度等。 （二）班级各项建设

1. 借脑 借力 借爱——唤醒家长新时代家庭教育观三步曲 衢江区第一小学 包慧娟2. 由“虎妈猫爸”说开来……3. 镜头一：4. 镜头二：5. 镜头三：<li data-id="6"

坚持以人为本，强化德育队伍建设定期召开班主任例会守信坚持德育责任以人为本总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。 定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上

2002，5，27 13：30—14：20咨询助理工作电话咨询：礼貌、热情接听、转接、统计咨询电话； 咨询师忙碌时或简短咨询或留下询问者联系方式。 当面咨询：礼貌、热情接待询问者；引领其参观中心； 促其填写咨询学员登记表；介绍给咨询师。

班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 8. 班规大搜索 9. 班规（一） 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。

3、学会控制情绪，懂得公众场所自律的价值。 4、学习尊重他人的行为，克服不服从教师、学生干部教育管理的不理智行为，保持学生礼貌修养。 3. 二、认识校风教育的意义（一）我校校风存在一些不良现象，有改进需要。1、学风懒散

  8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立”安全第一”思想，健康成长。

D、您说得对，但是组织的决定必须服从，祖国的利益高于一切。 B练习 21. 注意点 三：说话要委婉、有礼貌 22. 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我

看班规的内容都有哪些。班规的内容有哪儿些呢？ 9. 探究新知班规（一） 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。

3.派送宣传单及邀请函。 4.介绍亲子体验活动时间，地点，并邀请参加活动。 5.留下联系方式 6.礼貌告别 7. 如何做好晚间信息收集工作？ 小型活动 8. 1.选择时间和地点 2.人员分配 3.准备好相关物品

24. 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，

7、认真倾听老师讲话，并学说完整话。 31. 小班培养目标礼仪习惯目标培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动的参与各项幼儿园活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规则。

寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在公关活动中起着非常重要的作用。 　中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使

1. 文明礼仪伴我行文明礼仪 从我做起"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予

做题。请教时要注意礼貌 4. 交流指导 课间，教室里，学生赵友兰遇到了一道不会做的数学题目，她大声地对班长郭巧玲说：“班长，这道题我不会做，我想向你请教一下，帮帮我吧！” 换一种礼貌的说话方式 5. 交流指导

谈话进行中务必控制你身上通讯设备发出声音。 13. 倾听别人说话 聆听别人说话并显得对谈话内容很感兴趣，这是与人相处最重要的礼貌之一，对他人而言也是一种最高的恭维。 耐心有趣的倾听表现：身体前倾、移近距离、留神、表情变化、适当提问等。

谈话进行中务必控制你身上通讯设备发出声音。 13. 倾听别人说话 聆听别人说话并显得对谈话内容很感兴趣，这是与人相处最重要的礼貌之一，对他人而言也是一种最高的恭维。 耐心有趣的倾听表现：身体前倾、移近距离、留神、表情变化、适当提问等。