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 团队凝聚力小游戏

团队凝聚力小游戏   一、交换名字   内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但   若临时更换名字,可就会觉得陌生了。   方法:   (1)人数在 10 个人最适合

2013-11-18    678    0
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 争创先进提高党群的凝聚力

争创先进提高党群的凝聚力 基层党组织要充分发挥组织的先进性和优越性,要把提高党建标准、推进工作效率、增强服务质量、更新为民理念做为工作目标,以关注民生、深入基层、服务群众、情系百姓为工作要点,以增强

2022-06-10    567    0
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 团队凝聚力游戏

团队凝聚力游戏   一、盲人方阵   项目概述:这个项目的名称叫盲人方阵,也叫黑夜协作,这是一个以团队挑战为主的项目。   人数时间:团队挑战人数:14人左右   项目完成时间:90分钟   项目布课时间:10分钟

2015-04-16    537    0
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 培养小助手 轻松管班级——班主任工作经验总结

培养小助手 轻松管班级——班主任工作经验总结 培养小助手 轻松管班级 ——班主任总结 小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了

2012-10-27    671    0
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 双减下的班级管理——用习惯和激励机制培养学生

双减下的班级管理——用习惯和激励机制培养学生 一 常规习惯,常抓不懈 由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我

2022-04-11    989    0
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 试述高中班主任班级管理及学困生转化策略

试述高中班主任班级管理及学困生转化策略 【摘要】受多种因素的影响,学困生的出现不仅与师资条件密切相关,还与学生的学习状态有直接的关系。如何促进学困生的合理转化,是当前高中教师需要探索的重要问题。教师

2022-08-19    348    0
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 做一个专业的班主任——“双减”背景下的班级管理策略

做一个专业的班主任——“双减”背景下的班级管理策略 一、如何培养起始年级孩子的好习惯。 老师们为什么不愿意任教起始年级? 首先,我个人感觉老师们大都不喜欢任教一年级,因为太“累”。确实,一年级孩子年龄小,持久性差,自制能力薄弱

2022-03-13    1999    0
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 班级建设:营造和谐的班级文化

班级建设:营造和谐的班级文化 班级建设:营造和谐的班级文化   班级文化是一个班级的生长之源,代表的是班级的基本素养,也是融同学共性与班级特色为一体的精神财宝。班级文化通常是班级内部形成的独特的价值

2022-08-25    246    0
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 教育是培养

教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要,它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标,我国高等教育法明确

2019-04-22    1393    0
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 浅析家园合作培养幼儿良好品德行为的策略

浅析家园合作培养幼儿良好品德行为的策略 摘要:为了帮助幼儿养成良好的品德行为,本文在家园合作背景下对幼儿良好品德行为养成策略展开研究,在明确培养幼儿良好品德行为重要意义的基础上,针对当前幼儿培养中家庭与幼

2022-12-09    209    0
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 高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考优秀科研论文报告

高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考优秀科研论文报告 摘要:培养学生核心素养是新课改教学的要求,也是高中数学教学的终极目标,教师在数学课堂中要积极转变教学观念以及方式,聚焦学生核心素养的培养方向,为学生可持续

2022-01-16    635    0
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 解析量感内涵 探寻培养策略—以人教版数学三下《面积》单元为例

解析量感内涵 探寻培养策略—以人教版数学三下《面积》单元为例       《义务教育数学课程标准(2022版)》对小学阶段核心素养的主要表现修订为:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念

2022-07-22    576    1
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 “双减”背景下农村学生自主管理能力培养策略探究

“双减”背景下农村学生自主管理能力培养策略探究 摘要:“双减”是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。促进学生全面发展,健康成长,其核心是将学生培养为“全面发展的人

2022-01-03    1784    0
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 小学数学课堂教学中创新意识培养策略的研究(教研体会)

《小学数学课堂教学中创新意识培养策略的研究》学习体会 2020年11月5日上午,我们相聚峪山镇中心小学,参加刘敏工作室送课下乡活动,即小学数学课堂教学中创新意识培养策略的研究。是我入职以来参加的最大

2020-12-17    794    0
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 “双减”背景下农村学生自主管理能力培养策略探究

“双减”背景下农村学生自主管理能力培养策略探究 摘要:“双减”是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。促进学生全面发展,健康成长,其核心是将学生培养为“全面发展的人

2022-01-04    1521    0
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 浅谈复合应用型卓越农林人才培养策略

浅谈复合应用型卓越农林人才培养策略 摘要:提高人才培养质量是高等教育的首要任务,也是复合应用型农林人才高质量培养急需解决的难题。本文以内蒙古农业大学第一批卓越农林人才培养计划试点项目——农业水利工程

2023-01-11    297    0
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 2017年教师读书笔记《基于情境优化的幼儿倾听能力培养策略

教师读书笔记《基于情境优化的幼儿倾听能力培养策略》   内容摘要:倾听是儿童感知和理解语言的行为表现,对幼儿语言学习的发展,倾听是不可缺少的一种行为能力。幼儿期是语言发展的关键时期,幼儿听力培养是对幼儿的语言听知能力的培养,是智力发

2017-01-22    439    0
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 文化策略

的行为及责任的方式有了更丰富的补充,公司对员工的岗位培训、公司职员定期培训、借助公司歌曲增强企业凝聚力、播放企业理念、公司集体活动等等,都已成为当今企业强化职员责任感的有效手段。 营造企业文化并不是一

2011-10-20    9813    0
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 定价策略

价格策略与管理 (定价目标;定价策略) 成本定价策略 市场定价策略 价格是一种策略,也是市场中种种内在变化因素的外在表现。在市场中有种种看不到的潜在因素,包括了政治气候、社会心态、心理因素、国际环境

2009-01-05    11014    0
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 APS策略

APS策略 1 实现APS需完成的工作 为了实现机组自动启停,需完成以下工作: 1.1 确定自启停控制系统的设计框架 依据机组的启动和停运特性,制定机组自启停控制系统的整体框架,确定机组自启停所包括

2013-04-01    10751    0
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