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%。②高中学业水平考试：考试科目为物理、化学、生物、地理、历史、思想政治、通用技术7科，2018年参加笔试考试291人，理化生实验操作考试275人。③初中毕业学业考试：2018年报名考试245人（**中学122人，江口中学9

我校学年初学生人数为1279人，到年底辍学24人，辍学率为1.9%。 　　2、，我校购置音体美及理化生教学设备、实验药品、器材100余件，投资1万余元，并加强了实验教学的专项检查督促指导工作，确保了实

年9月在当阳举行的××市化学创新实验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育史上的突破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典型。在xx年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。

各方面差异化的竞争优势； 丰田生产方式已经实施近60 年，以及时化及自働化两大概念所发展出来的合理化生产系统，从彻底排除企业内部所有一切的浪费，进行各种以改善为核心的降低成本活动。 10. (本页无文本内容)

教师教研教改论文集》，写的《浅谈初中物理教学中的趣味性》被开县教育学会评为二等奖。几年来，我组织理化生教研组开展 了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到了互相学

的过程中会有大量的时间进行反复巩固复习；但是进入初中之后，首先是科目数量增加了（语数英、政史地、理化生），并且20XX年开始咱们XX也文理不分科了，意味着初高中生不能荒废任何一门学科，其次是科目内容学

报。开展实践教育优质课评选活动。组织实践教育活动课教师培训。加强青少年校外活动中心管理。做好中招理化生实验操作考试工作。组织第十九届中小学优秀自制教具暨学生科技创新小制作小发明展评活动。 35.做好校

1、据教学大纲和教材规定的实验课题，在学年或学期初教师要编制实验计划，安排实验课题，做好所需仪器、材料、工具的准备。确保理化生演示和分组实验开出率分别达到100％。 2、实验应明确目的要求，确定方法、步骤和操作程序，熟悉实验

四，加强基础训练，提升教学成绩 来我校就读的学生，多数英语成绩都很差，特别是理科班的学生，不爱做英语题，大多数时间都用在数理化生上，针对这种情况，我采取了在晚自习时对学生进行针对性训练，高考听力题分数比例较大，所以每节晚自习我

均分都排在同类校前列，这让我感到很欣慰，同时使学生的学问和力量也得到了相应的提高。 2、乐观参加理化生教研，特殊是化学教学讨论工作，成果显著。本学期，我本着提高、熬炼自己的目的，仔细参加教研组内教学讨

导思想是全面铺开，重点培养。先在组内赛课，推选1名教师参与学校验收。学校共分语、数、英、政史地、理化生5个组，各组共选出14名教师参加验收，经过层层选拔，有王xx、张x、郭xx、卢xx、郭xx、秦xx

做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为精彩，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得

刚结束的化学试验考查操作中也受到了训练局领导考查小组的好评。 2、教研活动方面 乐观定期按时参与理化生组的教科研活动，有疑问准时向各位老师请教。乐观听各位老师特殊是师傅黄校长的课，通过听课来发觉自己在

积极落实全市普通高中统一招生政策，切实规范普通高中招生秩序。做好八年级学生信息技术操作和初、高中理化生实验考试工作。 责任股室（单位）：基教一股、基教三股、招生考试中心 20.认真做好传染病防控工作。

标识、消火栓等；教学楼内卫生间上下水、冲水阀门、走廊墙面维修；食堂防水、食堂内部天棚和墙面维修；理化生实验室、班班通设备报废手续的审批办理；采暖设备的检查和维护。 　　2、疫情防控工作：严格执行外来人

　　5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 　　6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任

影用的窗帘；新安装了一 间语音室等等，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出率达100%、分组实验开出率≥80%；实验管理认真做好实验开出率的表、卡登记工作。继续在初

，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组。在规定的校本研修时间内，校领导全面进行检查，保证研修成效。 3、为新教师安排

式完成，鼓励学生动手、动脑操作完成，至少做到眼见。 实验是提高学生动手能力和创新品质的重要途径。理化生学科教师在开学伊始就应该依据教材，结合学校实际情况，制定好学期试验计划，计划必须细化到每一周的每一

的精神是可嘉的。 　　4、业务学习和自身成长 　　物理是一门以实验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛，本人积极参与并获得二等奖，在此次比赛中，本人向经验丰富的教师请教，并学到了