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 匆匆省级优教学设计9

匆匆省级优教学设计 1教学目标 知识与技能目标: 1.通过抓住重点词句,体会作者表达的思想感情。 2.感受课文的语言美,领悟作者表达方法。 3.熟练地、入情入境地朗读课文,了解课文的主要内容。 过程与方法目标:

2021-05-05    594    0
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 语文线上教学研讨教师心得感想

语文线上教学研讨教师心得感想(仅供学习)   不同的时期,有不同的应对方式。随着疫情的来临,我们不得不终止线下教学,转战线上教学。为了让我们的网教学行之有效,xx安排了两节语文线上教学研讨,分别是

2022-12-22    336    0
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 北京的春节省级优教学设计 (4)

北京的春节省级优 1新设计 在美读中悟情,在悦写中提升 ——《北京的春节》教学设计 2教学目标 1、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

2021-05-05    738    0
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 “24时计时法”教学设计(同异构)

“24时计时法”教学设计(同异构) 教学设计一 (一)教材分析 《24时计时法》是人教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元的内容。本节是在学生掌握了年、月、日和时、分、秒等时间单位以及在日常生

2021-12-08    446    0
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 小学常态教学大赛实施方案

小学常态教学大赛实施方案   一、指导思想   为进一步提升学校的教学竞争力,拓展课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,加大师资队伍的培训力度,不断完善教学管理体制,求真

2014-08-09    644    0
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 疫情下网教学反思心得5篇

疫情下网教学反思心得5篇   网教学反思心得1   由于受新冠状病毒肺炎的影响,学校开展了延迟开学网上授,通过钉钉网上直播授。当主播,这还是第一次。自己对手机、电脑这些电子产品向来是不精通的

2020-05-03    2845    0
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 班会 生命安全教育 教学设计

【班会】让生命之花绽放光彩 班会背景 进入八年级后,一些学生对自己、对家庭、对集体的责任意识逐渐淡漠。对自己不负责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任意识,一味索取,顶撞父母;对集体不承担任何责

2023-04-19    276    0
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 高中语文作文教学探索

高中语文作文教学探索 〔摘要〕在全球化、信息化的时代背景下,生涯教育已经逐渐成为社会的需求,学校教育仅仅关注并解决就业择业,已经不能满足当下学生的需求了。因此,关注点要从学生的职业指导发展为关注学

2020-02-14    472    0
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 匆匆省级优教学设计4

匆匆省级优教学设计 1新设计 一、整体读文,感知文章情感基调 这节我们接着品读朱自清先生的《匆匆》。这篇文章的体裁是散文,散文是作者情感的抒发,心灵的倾诉和思绪的流淌。作者用心灵来书写,我们也用

2021-05-04    525    0
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 优质评比《奇妙的清单》教学设计

《奇妙的清单》综合实践活动 铜山区大彭实验小学 朱桂珍 设计理念: 教学中,我发现孩子们的自我规划和自我管理的能力欠缺,不会合理安排和分配时间,不少孩子自我控制能力较差,常常一件事没做完又想着做另

2021-03-24    653    0
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 北京的春节部级优教学设计

北京的春节部级优教学设计 1教学目标 1、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 2、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写各有什么好处。 2学情分析

2021-05-05    579    0
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 《埃及的金字塔》白板教学设计

《埃及的金字塔》白板教学设计   【教材分析】   《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14,这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。

2023-05-21    279    0
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 初二语文教学的工作计划

初二语文教学的工作计划   时间的脚步没有停歇,我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验,计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初二语文教学工作计划如下:   一、 教学目的:   初中

2012-10-17    671    0
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 2020年网教学反思2篇

2020年网教学反思2篇 网反思   4月14日,由我网上讲授高中物理3-3《固体》这一。下面就备课授中的感悟,跟大家分享。   首先是我对教材的理解。这节是热学第九章第一节内容,主要讲述晶体特

2020-05-25    949    0
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 小学语文古诗复习教学设计

小学语文古诗复习教学设计 复习理念: 小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能,提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此,在设计本节复习课时,我充分利用六年级下册的古诗教材,并通过

2020-05-21    908    0
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 微翻转课堂教学设计

金属材料》课程内容为例进行微的设计与制作,采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学,研究与传统教学方式相比,基于微的翻转课堂模式对学生的积极影响。问卷结果表明,这次基于微的翻转课堂在中学化学教育中的体

2021-04-28    554    0
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 3.4函数复习教学设计

3.4函数复习 (人教A版普通高中教科书数学必修第一册第三章) 一、教学目标 1.知识与技能:领会函数的基本知识,熟练掌握应用函数的性质解决基本函数问题 2.过程与方法:通过绘制知识结构导图,强化对函数的认识,学会自主复习的方法。

2023-01-05    399    0
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 《漏》第二教学设计

《漏》第二教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,结合人物心理活动、动作和语言,体会故事的有趣。 2.在分角色朗读和复述故事中,初步感受民间故事反复的写法,激发学生阅读民间故事的兴趣。 3.

2019-12-23    4538    0
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 匆匆部级优教学设计6

匆匆省级优教学设计 1教学目标 1、学习本课的生字新词。 2、把握课文的主要内容,品味文本的语言,体会作者丰富浓郁的情感,有感情地朗读课文,积累语言。 3、领悟作者的语言表达方式,并尝试运用。 4、树立珍惜时间的意识。

2021-05-04    525    0
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 匆匆省级优教学设计3

匆匆省级优教学设计 1教材分析 《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者朱自清是被誉为“现代散文典范”的大家。文章开篇寄兴于燕去燕来、草木枯荣这些再自然不过的现象,引发出作者本

2021-05-04    462    0
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