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1. 第3课区域经济和重心的南移 2. 导 言 前面两节课我们学习了中国古代农业的起源、发展以及土地制度的基本形态的形成。那么与此同时，全国各地的农业发展情况是怎么样的呢？形成一个怎么样的格局呢？它又

1. 一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识10 个生字，会写3 个字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知

在公元五世纪中叶，当时生活在现在的德国和丹麦交界处有两个部落，其中一个是石勒苏益格（Schleswig）的盎格鲁（Angles）。English一词就出自Angles，原意为“角落”，意即他们来自欧洲大陆的一角。在古英语中Angle写作Engle，他们的语言叫做Englisc（在古英语中“sc”读如“sh”，如“sceap”—“sheep”）。

1. 认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等8个词语。(重点) 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。(重点)3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。(难点)

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因。（重点）3.在读中充分发挥想象了解故事情节，感受老房子无私奉献的精神。（难点）

1. 认识“邮、递” 等 14 个生字， 读准多音字“啊”， 会写“鲜、邮”等 9 个字。（重点）2. 分角色朗读课文，读好角色的语气。（重点）3. 能根据图画朗读课文，仿照例句写句子。（难点）

根据句意和及汉语提示完成句子。1. I want to be a (成员) of the chess club.2. My parents give me lots of (压力) about school.3.Do you mind (竞争) with one of your classmates?

1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 (重点)以一个或几个汉字为谜底的谜语。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中国文化独有的内容。也可以说是一种文字游戏。有广义、狭义之分。广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜，指单个汉字的谜语。单个字谜注重文字形体的组合及偏旁部首搭配。

1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。（重点）2. 正确朗读课文，背诵课文。（重点）

1. 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！2. 第 一 课时 比尾巴6初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识11个生字，会写4个生字。认识笔画“竖提”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。学习目标<li data-id=“

了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。（重点）2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。（难点）

清明节旧时又叫踏青节，在冬至后的第104天，大约在阳历四月五日前后，是二十四节气之一，也是中国传统的祭祀节日。有扫墓、踏青等习俗1.扫墓指给逝去的亲人祭祀扫坟的整个过程，包括给坟除草、清扫垃圾、献花、祭祀等。2.踏青又叫春游、探春、寻春，在百花齐放的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏包括蹴鞠（古时的足球运动）、荡秋千、放风筝等。

1. 默读课文第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点)2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)

<li data-id=“1“>1. 向/最/美/劳/动/者/致/敬安全不放松&mdash;&mdash;中小学五一劳动节安全教育&mdash;&mdash;</li><li data-id=“2“>2. 目 录目 录五一劳动节由来五一放假安排假期安全指南假期劳动建议01020304向/最/美/劳/动/者/致/敬</li><li data-id=“3“>3. 向/最/美/劳/动/者/致/敬五一劳动

1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 (重点)2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。(难点)

Where did Wu Yifan go last weekend ? He went to the zoo.What did Wu Yi fan do last weekend ?He saw a film and played ping-pongWhat did John do last night ?He watched TV.

猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太瞽（gǔ ）！看如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。

1. 有一个小朋友，他有时候觉得自己很大，有时候又觉得自己很小，这是为什么呢？让我们到课文中去看一看吧！2. 第 一 课时大还是小10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“时、候、觉、得、自、己、很、穿、衣、服、快”等11 个生字，会写“自、己、衣”等3 个生字，掌握多音字

1.有感情地朗读诗歌、体会诗人的情感、学习诗人的写景技巧。2.分析写景诗的意境，比较两首诗在写作手法上的异同。3.学会欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。约翰·济慈（1795－1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他的著名诗篇有《夜莺颂》《秋颂》等，他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。

1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。（难点）