现场急救培训课件
现场急救培训主讲人:XXX 2. 一、心肺复苏的概述心肺复苏是近半个世纪以来,全球最为推崇、也是普及最为广泛的急救技术,上自政府官员,下至黎民百姓都在倡导,并且身体力行。 在日常生活或紧急救护中,
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现场急救培训主讲人:XXX 2. 一、心肺复苏的概述心肺复苏是近半个世纪以来,全球最为推崇、也是普及最为广泛的急救技术,上自政府官员,下至黎民百姓都在倡导,并且身体力行。 在日常生活或紧急救护中,
1. 急救知识培训 2. 急救现场处理概念急救现场处理,也叫现场抢救或入院前急救。它是指一些意外伤害、急重病人在未至达医院前得到及时有效的急救措施。目的是挽救生命,减少伤残和痛苦,为进一步救治奠定基础。
1. 红十字“救”在身边 —应急救护知识培训应急救护培训讲师 王艾艾 2. 国际红十字会红十字国际委员会 是一个独立、中立的组织。 1864年通过日内瓦公约。 使命:是为战争和暴力 的受害者提供人道保护和援助。
1. 急救技能培训 2. 意外伤害 现场心肺复苏 意外伤害 外科急救四项技术 3. 现场心肺复苏 4. (本页无文本内容) 5. 基础生命支持流程 6. 心脏骤停的识别如果患者无反应,且没有呼吸,或不
1. 会议经营 ——产品发布会2. 内容展示 宴会3. 展示4. 展示发挥的三种效果1、唤起听众的注意,并为听众创造听取信息的欲望; 2、令听众确切地了解所传达的信息; 3、说服听众,并促使听众立刻采取某些行动。<li data-
马某家人接到电话迅速回家,发现马某呼唤不应,不省人事,也没敢挪动他,立即拨打“999”。 9:34AM 北京红十字会999紧急救援中心接到求救电话,不到1分钟,救护车出动。 9:45AM 救护车抵达现场,发现马某坐在马桶上,双
1. 创伤的现场救治 太原市急救中心 范玮玮 2. 一、概 述1、创伤救治的核心程序 快速的对患者进行初始评估 开始实施复苏措施 完成二次评估 是否需要急诊手术或转运 完善治疗 康 复 3. 2、院前创伤救治核心的内容
1. 脑出血急救处理 2. 发病趋势中国美国 3. 脑血管病的类型 4. 脑出血概念 是指非外伤性脑实质内的出血。 发病率为60~80/10万人口/年,在我国占急性脑血管病的30%左右。急性期病死率约
1. 创伤现场救护 2. 学急救知识、为生命护航美国国家儿童健康与人类发展研究院(NLCHD)召集学术会议,对意外伤害的定义进行了标准化:一种突然发生的事件,是人类生活中对生命安全和健康有严重威胁的一种危险因素。
1. 创伤现场救护 2. 学急救知识、为生命护航美国国家儿童健康与人类发展研究院(NLCHD)召集学术会议,对意外伤害的定义进行了标准化:一种突然发生的事件,是人类生活中对生命安全和健康有严重威胁的一种危险因素。
1. 中暑的预防与急救 2. 一、中暑的定义和分类 3. 什么是中暑? 中暑是人体在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节出现障碍,水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称,是热平衡机能紊乱而发生的一种急症。
1. 小儿气管及支气管异物急救 2. 概述 耳鼻咽喉科常见急症;有内源性和外源性之分; 前者指呼吸道内有假膜、干痂、血凝块、干酪样物; 一般所指的气管、支气管异物属外源性; 多发于5岁以下儿童,3岁以下最多,占60~70%。
为什么新产品的销售推广往往非常缓慢? 3. 有没有一种方法能改变这一切? FABE模板卡 4. 推行FABE模板卡的意义商品业务知识的培训程式化. 建立先进销售技术平台(商品资料库),量化服务 保障销售指导书顺利实施. 综合提升团队销售力
1. “三不伤害”及“四不放过”培训教案 2. 三不伤害”大讨论培训教案 一、“三不伤害”讨论侧重“听、说、想、看” 一是“听”安全。将讨论放到班组班前会,职工聚集在一起,听取别人的经验教训和劳动技
一、接受新职工职业培训,强化安全意识,提高自我保护能力。 据有关资料统计分析,绝大多数工伤事故都是因为职工违反操作规程或安全意识较差造成的。新进入企业工作的职工,对所要从事的生产过程和设备操作需参加培训或者自我
1. 自救、互救与现场急救 2. 前 言自救:矿井发生意外灾变事故时,在灾区或受灾害影响区域的每个矿工避灾和保护自己的行为。 互救:在有效自救的前题下没有受伤的人员妥善救助受伤人员的行为。 每个入井人员都必须熟知以下内容:
1. 人力资源管理培训招聘与配置 2. 主题目录1.招聘需求分析 2.招聘准备 3.招聘实施 4.离职管理与流失控制 5.招聘工作的评价与展望 3. 1.招聘需求分析招聘环境分析 组织人力资源现状分析
1. 人力资源管理培训招聘与配置 2. 主题目录1.招聘需求分析 2.招聘准备 3.招聘实施 4.离职管理与流失控制 5.招聘工作的评价与展望 3. 1.招聘需求分析招聘环境分析 组织人力资源现状分析
1. 安徽省电信公司人力资源管理培训招聘与配置 安徽大学 段华洽 2. 主题目录1.招聘需求分析 2.招聘准备 3.招聘实施 4.离职管理与流失控制 5.招聘工作的评价与展望 3. 1.招聘需求分析招聘环境分析
衰竭。 57. 治疗原则加强支持治疗促进体内毒物排泄减少毒物的吸收 58. “四个尽早”百草枯中毒急救 “四早”尽早充分洗胃,加速排泄尽早应用保肺药物尽早使用呼吸机尽早进行血液灌流 59. (一)清洗排毒