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参数显著性检验（t检验） 26. (本页无文本内容) 27. Eviews 软件输出（1）模型中包括X1与X2： 28. （2）模型中仅包括X1

你能找出我学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗

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1.使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。3.培养学生严谨好学的学习态度。

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着长长的尾巴，快活地游来游去。1 请找到描写小蝌蚪样子 的句子，用“ ” 画出来。 8. 自读课文第二至六自然段，画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 9. 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿

(本页无文本内容) 3. 一、填空题。 1．找规律填数。 (1)1，4，9，16，25，( )，( )。 (2)1，3，7，15，31，( )，( )。 (3)3，29，4，28，6，26，9，23，( )，(

分为三类: 植物、动物、大型真菌还存在各种细菌、真菌等微生物需要阳光、空气、水分、适宜的温度以及食物 28. 生态系统的组成生态系统生物因素：植物 动物 微生物非生物因素：阳光、温度、水分、空气、 土壤等

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当汽车在 雨天行驶时,为了看清道路,司机要启动前方挡风玻璃上的雨刷器, 怎样求雨刷扫过的面积呢?趣味数学• 生活在线 4. 小明仔细观察了雨刷器的转动情况,量得CD=90cm, ∠DBA=20°,端点C

25. （四）结束面试阶段；询问应聘者是否有补充、修正的问题、有分歧的问题不必急于下结论，可安排第二次面试，整理好面试记录。 （五）面试评价阶段；面试结束后，应根据面试记录表对应聘者进行评估。 1、

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$1,000 par value when the YTM is 8% semiannually? 28. Calculating DurationDuration is expressed in units

cash flows to the firm’s creditors and stockholders: 28. 2.5 Summary and ConclusionsFinancial statements