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。[答案]错 成本标准和收益标准都属于实物标准。[答案]错 成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。[答案]对 成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。[答案]对 处于不同管理层次上的

大思想家，儒家学派的创始人，创立 的儒家学说后来成为中国传统文化的 主流； 大教育家，他提出的教育理论和教育 方法，对后世影响深远。 孟子 仁政、重民；性善说； 儒家学派重要奠基人，被尊为“亚圣”， 并对中国传统文化产生重要影响。

面认真系统地学 习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻 苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自 己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到 的各种问题

月试题及答案 10.简述权变理论的基本观点和理论贡献。 答：领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现 理想的领导效果的理论。权变理论认为，领导是在一定环境条件下，通过与被领导者的交互作用去完成

答：(1)领导发展与培训要根据经济与社会发展的需要和职位的要求来进行；(2)领导发展与培训必须贯 彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲究实效的原则；(3)领导发展与培训应根据对象和性质的不 同，进行分

·国外经济理论述评· 文化与金融研究评述＊ 邓乐平　冉　易 内容提要：文化与金融是２０世纪８０年代刚刚兴起的一个金融研究分支，并逐渐引起金融学者 的广泛兴趣。近年来国外文化与金融的理论和实证研究发展迅速，在文化模型、理论分析、研究方

新 时代中国特色社会主义思想和十九大精神 始终把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，不断强 化理论学习，打牢思想根基。结合“不忘初心、牢记使命”主题教 育，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，推

（二）执行纪律合格方面 一是纪律教育不够重视。把党纪学习教育简单归于纪检监察部门，没有把党 纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力， — 1 — 经典文稿独家整理 微信：41254126

第二，实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发 明，推动人类的思想进步和理论创新。恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大 学更能把科学推向前进。”正是古代水

的支持下，我努力学习，踏实工作，诚实为人，较好地完成了各 项工作任务。 （一）勤学习，忠心向党，自觉树牢看齐意识。一是认真学 理论。去年以来，围绕党在新形势下的目标要求，结合开展专题 教育整顿，按照学习计划，积极参加党委中心组和单位组织的集

的方式。为了树立或端正正确的入党动机，我想，我们作为新时代的一名大 学生，我们应该积极主动学习马克思主义毛泽东思想，***理论的有关内容， 并从理论和实践两方面主动了解中国***和中国特色社会主义，了解党的纲 领，党的政策主张，关心国家

工作轮换 C.工作扩大化 D.工作丰富化 古典传统组织理论的主要代表人物有(ABC)。[2012 年 7 月试题]A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 古典组织理论的主要代表人物有(ABC)。[2014 年 1 月试题]A

利益为目的的组织。 6.简述行政组织学的研究特点。 答：(1)政治性和社会性的统一；(2)应用性和理论性的统一；(3)综合性与独立性的统一；(4)权变性和 规范性的统一。 五、论述题 2.试论行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用。

C.组织领导 3.除了增长极理论，区域经济学还有(ABCD)，对于城市管理同样具有指导作用。A.点轴开发理论 B.网络 开发理论 C.城市一区域分工贸易理论 D.城市圈域理论 4.城市发展战略的依据就是

人们获得认识的最终目的是实践，以满足人们生产和生活的需要。习近平新时代中国特色社会主义 思想，是我们党进行艰辛理论探索取得的重大理论创新成果，其最终目的是，指导党和人民实现全面建 成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴。

烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有必须的信息化 理论知识。个性是调入市信息办以来，坚持不懈地加强对信 息化理论知识的学习，努力促进自我从重技术学习向重理论 学习转变、从重实践操作向重提出思路转变。同时，在参加

涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考 试试卷一试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至

一、单项选择题 1.从规范的角度而言，行政组织是追求(A)。 A.公共利益的组织 2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)。 D.帕森斯 3.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B)。

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职

教育的负向功能。教育的负向功能是指教育对个体和社会发展所产生的消极的、负向的作用。 考点七：学习理论相关概念辨析 1.正强化 正强化是给予一个愉快刺激，从而增强行为出现的概率。在日常生活中，人们常常自觉或不自觉地运用奖