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2020 年 8 月- 1 - 目 录 一、使用指南…………………………………………………………3 二、理论基础 （一）政策法规……………………………………………………………6 （二）从科学的角度认识班级…………………………………………11

配合镀后公差位置示意 以 M10 6H/6g 为例，其基本偏差（即中径处最小间隙）为 32μm，而理论的最小可容镀覆层 厚度则为 8μm（对于长度小于或等于5 倍直径的短规格）或6μm（对于长规格）(见GB/T

工作丰富化 工作再设计的途径和方案有(BCD)。B.工作轮换 C.工作扩大化 D.工作丰富化 古典传统组织理论的主要代表人物有(ABC)。A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 国务院是最高国家行政机关，它(AD)。A

他们满意的内容很现实，也很实在，具体体现为学校管理、教育质量、 资源配置等。因此，探索完善的校务管理理论体系是办好人民满意教 育的根本指向。 学校校务管理的理论构想 强化学校校务管理内容：全力实施规范管理，进而实现管理规范 ——社

一、新时代要有新认识 党的十九大开得空前成功，报告很是鼓舞人，主题突出、 旗帜鲜明、方向明确，从指导思想、理论依据到发展目标、 前进道路都展现得明明白白，对政治建设、经济建设、社会 建设、文化建设、生态建设等等都作了明确部署，可亲可信

忧患意识 政治理论知识 政策法规知识 社会主义市场经济理论 3 专 业 知 识 财政政策、货币政策、资本 市场等财政金融知识 国际交往规则和相关法律法 规 社会建设与社会管理知识 公共管理、公共服务理论与 知识

任务，狠抓工作落实，全面完成了各项工作任务。现就将我一年 来的学习、思想、工作作风、工作情况总结 一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上 下功夫 我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的 xx

下良好 基础。 3.将创业理论和创业实践有机结合 众所周知，理论与实践之间存在差距。创业本身 是实践性非常强的过程，创业过程中解决实际问题的 关键更多的是靠实践能力，只靠理论教学效果并不理 想，容易使学生陷入“纸上谈兵”，在实际的运用过程

了厅机关干部对工作的热爱、敬业、勤政、廉洁，也深深感 受到自己的理论功底、文字能力、宏观思维、辩证思维等方 面存在很大的差距。 今后要加强理论知识的学习，提高自身的政治理论水 平，继续努力学习业务知识。要不断改进和加强工作作风，

来的战略决策。这次全会揭开了中国改革开放的序幕，开辟了建设 有中国特色社会主义的新道路。当代中国的马克思主义 —— 邓小平 理论，就是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。从此，中 国进入社会主义事业发展的新时期。 （三）第三个时期，

松，用我对会务接待各个环节的关注，去换取我们每一次 的服务质量的保证以及参会领导的肯定。 二、注重学习，不断提升会务接待理论水平 一年来，逾千场会议接待任务的顺利完成，为我积累 了宝贵的经验，同时，通过不断总结在千场会议接待过程

❸促进专业的健康发展 ○尽责和信守专业实践 ○维护专业形象 ○保护专业组织和机构信誉 ○督促社工学习 ○推进专业理论和实践方法的发展 ❹促进社会服务机构的能力建设 ❺维护社会正义 社会工作者如何 依据价值观促进 专业健康发展？

型的外部不经济。 美国经济学家科斯在分析外部不经济时 提出了产权理论, 他认为只要产权明确, 就能有效地解决外 部性问题。 学者们将产权理论应用到环境资源领域, 提出 为环境资源设定产权, 避免因产权不清而造成的环境污染

, 4 4 5 语音修辞再认识 董凤伍 摘 要 7 本 文在总结前人关于语音修 辞的基础上 , 从理论 、 实践 的结合上 , 提出 了语音 修辞再 认识 的理 论基础 , 语音 运用 的实 际 情形

［收稿日期］２０１２－０４－２４ ［作者简介］包颖（１９８６－），女，黑龙江大庆人，大庆师范学院外国语学院助教，研究方向：翻译理论与实践，外国语言 学及应用语言学。 浅析《生活大爆炸》中的双关语及其翻译 包　　颖 （大庆师范学院

密。一些党员干部学习意识淡薄，自觉学习意识差，对《党章》内 容知之甚少、理解得机械、教条，不能深刻领会其内涵和实质，导 致党员干部理论素质不高，认识上出现片面性，工作上产生盲目性，思路上存在局限性；同时，在贯彻执行《党章》过程中，不能

18.简述人民主权理论的主要内容。 答：人民主权理论从国家起源出发，确定了国家权力的地位，将国家权力置于人民主权即立法权之下， 找到了人民对国家权力监督的必然性与合理性。人民主权理论中的全民公决、权力监督、法律至上等内

成 败。 项目针对三峡库区城镇水污染状况中存在的突出问题，创建 了三峡库区建坝后城镇水污染控制系统理论与方法，分别构建了 山地城市排水管网安全与面源污染控制技术体系、三峡库区复杂 进水城镇污水厂稳定运行技术体系、山地小城镇经济适用型污水

（p2-4，10-13） 什么是马克思主义： 马克思主义是由马克思和恩格斯创立开为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是 关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产

A、特别重视学生能力的培养 B、提倡发现学习 C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构 D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的 【答案】D 41．《国家中长期教育改革纲要（2010~2020