密立根油滴实验(平衡法)-实验报告
测定电子的基本电量的e 的大小。 2. 验证电荷的不连续性。 【实验原理】(电学、光学画出原理图) 本实验采用静态平衡法测量油滴的带电量。 利用密立根油滴仪的喷雾器,将细小的油滴喷入两块相聚为 d 的水平的带电 电板之间
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测定电子的基本电量的e 的大小。 2. 验证电荷的不连续性。 【实验原理】(电学、光学画出原理图) 本实验采用静态平衡法测量油滴的带电量。 利用密立根油滴仪的喷雾器,将细小的油滴喷入两块相聚为 d 的水平的带电 电板之间
1 徐光华刑法考前 143 题 1. 下列说法正确的是? A.甲将某地有无人看守的空闲房屋的信息告诉吸毒者乙,乙带领两名小弟前 往该处吸毒。甲的行为成立容留他人吸毒罪 B.某城中村面临拆迁,在拆迁补偿中,具有该村户口的老年人会得到更多的
《中华人民共和国监察法》知识测试题 一、单选题(每题 1 分,共 50 分) 1、为了深化国家监察体制改革,加强对 ____的监督,实现国家监察全面覆盖,深入开 展反腐败工作, 推进国家治理体系和治理能力现代化,根据宪法,
(月刊) JOURNAL OF BEE(Monthly) NO.5 2015 May. ●蜜蜂医疗 蜂针疗法防治骨关节炎 廖子俊,朱万山 (湖南桃源县城莲花湖东路墨缘蜂疗研究室,湖南 桃源 415700) 骨关节炎是中老年人最常见的退行性疾病,有
a、b、c. 例8 例7 板块二 三角形的边 知识梳理 典型例题 题型 2 三角形的三边关系 题型 1 三角形的边1211 已知 4 条线段的总长度是 48cm,且第一条线段的长是 acm,第二条线段比第一条线段
数学试题及答案第 1 页 (共 11 页) 初二数学综合测试题 第 I 卷 (选择题 共 30 分) 一、选择题。(共 10 小题,每题 3 分,满分 30 分) 1.下列方程是二元一次方程的是 2.小明在一次班会中参加知识抢答活动,现在有语文题
高二物理《恒定电流》单元测试 一、选择题: 1.关于电源电动势的说法错误的是 A.电源电动势等于内外电路电势降落之和 B.电源电动势等于外电路的路端电压 C.电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压
1 苏州市 2020 年阳光指标学业水平调研卷 初二语文 2020.01 注意事项: 1.本调研卷满分 100 分,调研时间 120 分钟; 2.所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置
观能动性的发挥,学校教育在人的发 展中起主导和促进作用是不可能的。 7.德育就是品德教育。 错误。二者不完全等同,德育包括政治教育、思想教育和道德教育,品德教育是道德教育的一部分。 8.备课就是备教材。
毫不放 松,用我对会务接待各个环节的关注,去换取我们每一次 的服务质量的保证以及参会领导的肯定。 二、注重学习,不断提升会务接待理论水平 一年来,逾千场会议接待任务的顺利完成,为我积累 了宝贵的经验,同时,通过不断总结在千场会议接待过程
实验二 快门、光圈与景深实践 一 实验目的和要求 1) 熟悉数码相机的快门工作原理,合理运用快慢门造型技巧; 2)学会调节景深大小,探索光圈、焦距、物距对景深大小的影响; 3)能够利用照相机拍摄出虚实结合的画面效果;
2017 年 10 月3 目 录 第四篇 提纲及模板 6 一、领导讲话提纲模板:单字重复型 6-12 二、领导讲话提纲模板:两字和多字重复型 12-14 三、20 套领导讲话稿经典提纲 14-33 四、领导讲话稿标题式提纲大全
专业整理 WORD完美格式 2018 年法宣在线考试试题题解及答案 中国共产党第十九次全国代表大会报告关于民主法治建设的论述解读 1、(单选题)党的十九大报告提出,对法治中国建设的统一领导的是( )。
第六章、平面标注法混凝土构件配筋构造图例及符号 名 称 图 例 说 明 芯柱 XZ 纵筋的连接及根部锚固 同框架柱,往上直通至 芯柱柱顶标高 梁上柱 LZ 柱纵向钢筋连接相邻接 头相互错开,在同一截 面
模块化预制箱梁台座施工工法 1.前言 随着社会的不断进步,生活节奏的不断加快,给城市交通带来了前所未有的压力,大量的立 交工程出现,在一定程度上缓解了城市交通压力。随着桥梁工程的不断发展与提高,对桥梁施工
新《反不正当竞争法》的理解和适用 福建省泉州市工商局 姚 振 群 全市工商和市场监管部门贯彻落实新反法培训班 新《反不正当竞争法》的理解和适用 一、修法背景、宗旨和目的 二、不正当竞争行为的部门管辖原则
B. 91 C. 19 4.小明参加献爱心活动小组的第一天就为社区送报 46 份,第二天比第一天多送 11 份,第二天送报( )。 A. 57 份 B. 51 份 C. 35 份 5.两个同学跳绳,甲
二年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 9×1= 63÷9= 5×9= 4×2×2=