二年级下册数学教案-6.4两三位数的加法和减法练习六丨苏教版
加,减两位数的得数范围,会解决一些简单的加减两步计算实际问题,积累解决问题的经验。 二,口算练习 1复习加法和减法:加数+加数=和 被减数—减数=差 2. 口算练习六第2题。 (1) 出示两位数加,减
您在香当网中找到 942705个资源
加,减两位数的得数范围,会解决一些简单的加减两步计算实际问题,积累解决问题的经验。 二,口算练习 1复习加法和减法:加数+加数=和 被减数—减数=差 2. 口算练习六第2题。 (1) 出示两位数加,减
北师大版数学四年级上册第三单元 乘法 单元测试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
课题 整百、整千数加减法 课时 学习目标 1.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2.通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
数 40 8 24 56 16 40 48 除 数 5 8 3 2 商 8 8 6 2.根据一句乘法口诀写出两道除法算式 ( )二十四 3.5×8+8=( )×8 5×8-8=( )×8 4.一张方桌可以坐8人吃饭,
认识乘号,掌握乘法算式的读、写,进一步理解乘法算式的含义。 2.进一步理解乘法与加法的关系。 3.培养学生的想象力、动手操作能力以及良好的学习习惯。 重点难点 重点:进一步理解乘法的含义及乘法算式各部分的名称。
浙教版小学二年级数学上学期第六单元课时3《用乘法口诀求商》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2023年司法二卷之新刑事诉讼法同步测试习题及答案 1.【真题难度】在审判阶段,法院认为被告人某甲有毁灭证据的可能,遂决定逮捕某甲。关于该案逮捕程序,下列选项错误的是(ABD ) A.法院可以自行执行逮捕
2022年司法二卷之新刑事诉讼法同步测试习题及答案(5) 一、单项选择题 1、甲乙有仇,甲为了报复乙,将一张画有人形和写有乙名字的字符烧毁,企图靠神力将其杀死。甲的行为【D】 A.故意杀人 B.手段认识错误
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第四单元 表内乘法(一)练习九 2. 学以致用 3. 学以致用455+5+5+54×55×4366+6+63×66×3 4. 学以致用2+2+22×33×24+4+4+4+44×55×4
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236+152=925-387=388538388-236=152388-152=236538+387=925925-538=387 3
整百整千数加减法教学设计 教学目标: 1、让学生在情境中提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“整百整千数的加减法”的计算方法。 2、让学生通过独立思考,小组合作、交流等方式体验到“整百整千
整百、整千数加减法 教学内容:整百整千数的加减法计算 教学目标:1、探索整百、整千数加减法的口算方法; 2、正确掌握整百整千的口算计算方法,熟练掌握。 3、解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动探索的精神与积极合作的意识;
思维导图运用的复习课 《乘法的初步认识》教学设计 一、教材分析 本课的复习内容是二年级数学下册第四单元《乘法的初步认识》,是学生进一步学习乘法口诀的基础。教学重难点是理解乘法的意义表示几个几。 二、教学目标 依据
第1课时 不连续退位减法 【教学内容】 【教学目标】 1.掌握三位数不退位和不连续退位减法(个位不够减)的计算方法,进一步巩固用差加减数验算减法的方法。 2.体验算法的多样化,培养学生的创新思维。
《 表内乘法(一)》 1. 根据口诀填空。 二得八 三四 三得九 得六 一得三 得一 二二得 四十六 五一十 2. 在○里填上“+”“-”或“×”。 4○5=20
国开电大专本科《劳动与社会保障法》在线形考 形考任务二 试题及答案 说明:资料整理于2024年5月,适用于2024春季学期国开电大法律事务专科、法学本科学员一平台在线形考考试在线形考考试。 形考任务二 试题及答案 1
《倍的认识》教学设计 教学内容:青岛版二年级数学上册第三单元 教学目标: 1、经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数 的几倍”的含义。 2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少” 的计算思路。
1. 5的乘法口诀 2. 2.先读一读下面的乘法算式,再说一说乘法算式的意义。3×2读作 ,表示( )个( )相加。4×3读作 ,表示( )个( )相加。复习1.背诵4以内的乘法口诀。3乘以2234乘以334
高二政治选修《树立创新意识是唯物辩证法的要求》导学案 一、考纲考点: 理解:辩证否定的含义及实质 说明:坚持辩证的否定观,树立创新意识 二、知识探究,自主完成 1、辨证否定观的原理和方法论: 原理:(1)辨证的否定,是事物自身的否定,即