西师大版数学一年级上册第二单元第二课时6,7的加减法同步测试
西师大版数学一年级上册第二单元第二课时6,7的加减法同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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6、笔算下面各题,并验算。458+542= 620—328= 1000 292 9. 从学校到少年宫有几种走法?哪一种走法近一些? 418+407506+392 ≈800 400 400 ≈ 900 500 400 10
第六单元 表内乘法(二) 第3节 9的乘法口诀 【第二课时】《乘法竖式》教学设计 教材分析:本课教学重点在注重乘法竖式的教学,同时也为今后的多位数和乘法竖式的教学打下基础。教学中要注意引导学生去发现
二年级上册数学试题-第五单元 表内乘法和除法(二) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.42÷7=( ) A.8 B.42 C.35
内蒙古自治区新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
南京市新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
宁夏回族自治区 新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1. 苏教版小学二年级数学 期末复习(二) 两、三位数加法和减法 2. 欢迎大家来到美丽的森林,下面 大家和我闯关吧! 第一关 3. 学习单一:比一比谁写的算式多、谁算的对。 149301643369352278
第二单元 100以内的加法和减法(二) 第3课时 不退位减法 学情分析: 两位数减两位数不退位减法是在学生已经掌握两位数减一位数、整十数的口算方法及掌握了两位数加两位数竖式的基础上进行学习的,为学习
六表内乘法(二) 教材分析 本单元教学内容是在学生已经掌握了2~6的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的学习和计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的内容在编排上有以下几个特点:
2020-2021学年度山东省滕州市羊庄二中第二学期八年级数学课时作业 第四章:4.3公式法 一、单选题 1.下列代数式不是完全平方式的是( ) A.112mn+49m2+64n2 B.4m2+20mn+25n2
人教版数学二年级下册 第二单元 第三课时 用2~6的乘法口诀求商 (I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
3的乘法口诀 1.照样子,先画一画,再填一填。 1个3 △ 1×3=3 一三得三 2个3 □×□=□ 二三( ) 3个3 □×□=□ ( )
违法占地和违法建设清理工作专题会议讲话提纲 同志们: 为进一步加大对城市规划区违法用地和违法建设的整治力度,有效遏制违法用地和违法建设高发势头,努力改善城市形象和人居环境,经县委、县政府研究决定,对
婚姻法常识 >> 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国婚姻法wad();第一章 总则 第一条 本法是婚姻家庭关系的基本准则。 第二条 实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保护妇女、儿童和老人的合法权益。实行计划生育。
国开一网一平台法本《合同法》在线形考任务3答案. (第9-11章,权重20%)答题版本 一、单项选择题(每小题,共40分) 1.根据法律有无特别规定,可以将买卖合同分为以下哪种类型( ) 单选题 (2
在全镇违法占地和违法建设集中整治工作动员大会上的讲话 同志们: 为有效规范我镇土地利用和场镇规划建设秩序,依法打击各类违法占地和违法建设行为,维护我镇社会和谐稳定。根据县委、县政府12月22
关于落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”责任制的工作方案 各村(居)委会、街道各站所: 为深入贯彻党的十八届四中全会决定精神,根据全国、全省“七五”普法规划的统一部署,按照市、区委《关于全面落实十
2021年普法依法治理(八五普法)工作计划 为全面加强和创新社会管理,深入推进人防治理体系和能力建设,全面落实综治平安建设责任,强化工作职责,确保做好2021年普法依法治理和“平安单位、文明机关”创
国开一网一平台法本《合同法》在线形考任务1答案 (第1-4章,权重30%)答题版本 一、单项选择题(每小题,共40分) 1.合同法本质上是( )的法律规范。 单选题 (2 分) A.静态财产关系 B