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求 27. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育

的学习活动，如诵读经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，当然也少不了介绍我们学校的科技小发明，如机器人的设计和制作。听了我的介绍，访问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加自信了。 14. 生

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求 27. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育

求 26. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 27. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育

　　第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 　　第二部分(第3－4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。真不错。写我认为当一只小虫子真不错。 　

。注意：把攻城堡的方法说清楚。 13. 作业： 说一说：把课文中的童话说给爸爸妈妈听。 14. 写一写：（任选一题） （1）展开想象，也来编一个智救公主的故事。 （2）孩子们在金色的沙滩上，还垒了什么

我会写zlzh 12. 写法：先在中格写c，再在中上格写h。cclch 13. 写法：先在中格写s，再在中上格写h。sslsh 14. l 写法：r占中格，短竖写中间，右上一小弯。r 15. 复习导入第2课时声母zh

）城堡 （ ）公主 11. 三、填写合适的标点。 1、妈妈开心地笑了，一面笑，一面说 妈妈怎么能当公主呢 2、大家你一句，我一句 这里住着一个凶狠的魔王 12. 三、填写合适的标点。 1、妈妈开心地笑了

我会写zlzh 24. 写法：先在中格写c，再在中上格写h。cclch 25. 写法：先在中格写s，再在中上格写h。sslsh 26. l写法：r占中格，短竖写中间，右上一小弯。r 27. 看图，说说这些动物朋友在干什么。cā

初读课文，了解课文中都有些什么?他们给你留下了怎样的印象? 说一说 7. (1)找出描写枫树的句子读一读。 　　 (2)读一读描写枫树的句子，这里把枫树比喻成什么? 　　 （很大又很高的绿色太阳伞。）　 (3)师：枫树和太阳伞有什么共同点

　　第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 　　第二部分(第3－4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。真不错。写我认为当一只小虫子真不错。 　

第四章 中国的经济发展第二节 农业第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片，你想到了我国哪一行业？ 3. 一、农业及其重要性新课讲授农业：我

(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 11. 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。 12

1. 第三章 中国的自然资源第二节 土地资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入图1图2图3图4图5图6土地的利用方式有哪些？ 3. 一、类型齐全，耕地比重小新课讲授我国土地资源总量丰富

(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 46. 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。 47

(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 39. 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。 40

(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 38. 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。 39

这是自我介绍的常用句型。Language pointsMiss一般情况下用来称呼未婚女士，后面常接姓氏。I’m是I am的缩写形式，意为“我是”。注意：Miss 首字母要大写。 英语句子开头的首字母要大写。 14. Hello

zi ci siz c s整体认读音节读一读，比一比。声母 14. zizī zǐ zì好孩zi，爱写zì,写个2字像个z。 15. cicī cí cǐ cì小cì猬，长满cì，cì个红果回家吃。