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的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

色彩，体现了作者对花的喜爱和赞赏之情。同时也借花表达自己对光明的追求和渴望，传达出一种积极乐观的人生态度。主旨概括 23. 【描写花的成语】 花枝招展　 繁花似锦　 柳暗花明 花团锦簇　 春暖花开　 国色天香

备和疏导方法。 因此，及时地引导学生认识压力、正确面对压力，掌握减除压力的方法，对他们形成积极的人生态度，有信心战胜疫情有着极其重要的作用。 活动理念 3. 1．引导学生学会认识压力源,学会科学理性的减压方法。

原因：由于个人在体格、天分、聪明、学历、知识、技能、遗产、环境及其他条件上存在差别，以至影响到分配上的收入差别。 2、外部不经济，生态环境恶化 原因：由于企业为追求利润最大化目标，而将一些成本负担转嫁出去，以至形成世界各国都面临的难以解决的污染问题。

社会因素通常着重在文化观点，另外还有健康意识、人口成长率、年龄结构、工作态度及安全需求。 科技因素包含生态与环境方面，决定进入障碍和最低有效生产水准，影响委外购买决策。科技因素着重在研发活动、自动化、技术诱因和科技发展的速度。

和社会因素的作用和影响的总和。 5. 旅游环境的分类自然旅游环境 旅游空间环境 旅游资源环境 旅游生态环境人文旅游环境 旅游社会环境 旅游经济环境 旅游气氛环境 旅游政治环境 旅游行业环境 6. 旅游环境特点资源性

种风格的喜爱。 2）新老移民相对而言经济实力比白领雄厚，经历了从“非广州人”到“广州人” 的历程。思想心态比较平稳，追求的是舒适、平淡、安全、温馨的生活环境。这与竹源民居项目开发理念基本吻合。 3）

制性的约束机制。 14. 二、职业道德的内容： 1、文明礼貌：是人们在职业实践中长期修养的结果；是从业人员基本素质；是塑造企业形象的需要。 A、文明礼貌的基本内容和具体要求： 仪表——端庄 举止——得体

商务礼仪与职业形象塑造主讲:张雁波 老师 2. 名 人 名 言 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ——荀子（中国思想家） 没有良好的礼仪，其余的一切成就都会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。 ——约翰·洛克（英国哲学家）

②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 8. 1法律对未成年人的保护你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法

进度管理 9、 工序管理 10、班组管理 11、分包管理 12、实测实量 13、成品保护 14、安全文明 15、交付管理 3. A、项目基本情况： 1、济南万科城1.1期精装修工程施工楼层为：1#、2#

兵平等”重要思想。 5. 第一阶段：中国共产党成立到新中国成立（1921年7月-1949年10月）《思想上建党》。1929年12月，红四军党的第九次代表大会在福建古田召开时毛泽东提出在思想上建党的重要

进行了斗争，并创造性地运用和发展了马克思列宁主义，形成和发展了毛泽东思想。中国新民主主义革命的胜利，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下取得的。 中国共产党领导的新民主主义革命是波澜壮阔的。这场伟大的

进行了斗争，并创造性地运用和发展了马克思列宁主义，形成和发展了毛泽东思想。中国新民主主义革命的胜利，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下取得的。 中国共产党领导的新民主主义革命是波澜壮阔的。这场伟大的

定句） 17. 双重否定句改成肯定句 18. 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 　作为一名少先队员,要讲一点文明。 2.这次活动的经过，你不是不清楚。　　 这次活动的经过，你很清楚。　 　 3

1963年国务院颁布的《会计人员职权试行条例》规定“会计人员必须……努力学习国家的政策、法令、制度，积极钻研本行业务，不断提高政治思想水平和业务水平。”“会计人员隐瞒真相，弄虚作假，谎报数字，篡改账目，分散资金，贪污盗窃，营私舞弊的

他们希望用一场战争打开市场， “鸦片”只是借口。你们赔我鸦片！！！！ 5. 1840年，战争爆发，英军势如破竹。 农耕文明在蒸汽文明面前只能选择低头。清黄金 1324KM 6. 1842年，《南京条约》签订， 中国开始进入半殖民地半封建社会。

业”的办院宗旨，着手研究 “三驾马车”的战略规划，以图从产业体系、产品体系和运营体系等企业良性产业生态发展链完善的核心竞争力方面，使建业集团进行全面的提升。 同时，根据建业集团发展的需要，转换思维模式

9. 3执法公正要坚持维护社会公平正义，加强教育培训，严格监督管理，规范权力运行，把严格规范公正文明执法落到实处， 不断提高执法司法公信力，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。

2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，树立珍惜时间的意识。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深