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业家。要围绕民营企业自身制度创新，鼓励民营企业建立现 代企业制度，完善法人治理结构和股权激励机制，引入现代 职业经理人和合伙人制度。要积极发挥行业协会、商会、工 商联、产学研联盟等组织的作用，鼓励支持企业家加强交流、

１２．滤波电路的作用是使输出的交流电压变得平滑。 （　　） ）页２１共（页７第题试础基业专类业工１３．流经理想集成运放两输入端的电流 ｉＩ＝０，相当于两输入端断开，称为“虚断”。 （　　） １４．变压器可以变换交流电压，其变压比

日，广东省第九届人民代表大会第三次会议在广州举行。 1 月 22 日下午，由佛山 团代表、佛山照明有限公司董事长、总经理钟信才领衔，共有 25 位代表联合签名，向大会秘书处议案 组提交了题为《对囚会市在北江边建电镀城事

业务领域，加强现金、重空、印章、授权、代理双录、贷款三查 制度执行情况等关键环节的管控。强化员工管理，重点关注支行 长、客户经理等关键岗位，以及员工是否涉赌涉贪、与外部人员 勾结、违规代客户办理业务、过渡客户资金等问题。加强各级员

经营团队与治理结构 ⼀. 公司组织架构 ⼆. 员⼯劳动合同、社会保障情况 团队共75人，CEO1人，总经理1人，财务管理团队3人，运营团队49人，销 售市场17人，人力资源3人，新项目1人。 其中： 永久合同33人

灌肠车间的改建，连续施工，工程部同志在服从分配，听从 调度付出了艰辛的劳动，顺利的完成了合作社、卤肉坊、灌 肠车间的建设工作。杨经理和陈厨师以及所有槐林餐厅的工 作人员，用辛勤和汗水铸就了我们生态餐厅的稳固发展。 实施绩效考核管理模式，推进了岗位标准化服务。集团

.................................... 35 第2课 呼吸与健康生活 .......................................... 40 第3课

（二）完善城乡布局结构 （三）合理布局“两区一线” （四）推进城乡统一规划 二、优化乡村发展布局 （一）生产空间 （二）生活空间 （三）生态空间 三、分类推进村庄发展 （一）城郊融合型 （二）集聚提升型 （三）特色保护型 （四）搬迁撤并型

以适应 时代挑战。i 此外，现代技术革命和社会信息化大大加快了现代社会生产过程、流通过程、消费和 生活的节奏，人们的观念和需求处于不断变化之中。 科技革命的兴起还引起产业结构和劳动结构的深刻变化，社会各阶层内部的亚群体呈现

证结论等方面取得的一些重要成果，以资比较、学习 和借鉴。 一、与经济、金融相关的文化概念 “文化”一词应用于日常生活的方方面面，但是 它没有一个有形的或普遍公认的核心内涵。在学术 层面，社会科学的所有领域几乎都涉及文化的概念

简述消费者权益保护法的适用范围。 答：我国《消费者权益保护法》明确了消费者权益保护法的适用范围是“消费者为生活消费需购买、使 用商品或者接受服务，其权益受本法保护。” 另外，《消费者权益保护法》也把一部分特定

.....................................26 第2课 呼吸与健康生活 ..........................................30 第3课

目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔 的世界，关注人类共同的家园。

方隶属、双重管理”要求，在 社区建立 31 个“流动党员之家”，提供就业推荐、技能培训、法律援助、生活 救助等服务，增强流动党员归属感。 （三）加强服务融合，推动“分散自主”向“多元共促”转变。牢固树立

.....................................35 第2课 呼吸与健康生活 ..........................................40 第3课

安全设备等。 在大数据的柔性注入下，越来越多的硬件产品都打出“智能牌”。智能硬件逐渐改变人 们日常生活的同时，还在用户无触发、无感知的情况下，24 小时不间断采集数据。可见， 智能硬件的发展将推动大数据第二波浪潮的到来。

【常住人口】约250万人 【典型社区】安慧里、欧陆花园、 凯旋城、新新小镇等 【生活状态】亚北居住区总体生活 较为舒适，商业以生活配套和社区 商业为主。 2. 望京居住区 【常住人口】约150万人（其中，日

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也为适应社会对各行各业的要求， 计算机操作的XX 医院信息化建设方案 7 | 24 熟练程度已列入我院在竞聘上岗的重要条件之一， 使得绝大部分医务人员利用业 余时间加紧了计算机学习。 同时网络技术的高速发展为个人技能的提高提供了大

.....................................31 第2课 呼吸与健康生活.................................................