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随着现代社会的迅速发展，人们的消费习惯也开始了翻天覆地的变化，快速、便捷、卫生、营养的快 餐成为了快节奏生活人群的首选。其中以中青年为主，在压力越来越大的生活环境中，他们更愿意选择方 便且美味的方便快餐。快餐连锁的市场前景是有绝对的发展空间的。

定一个学习计划，召开一次专题讨论会;二是以查摆问题为 重点，开展批评与自我批评。1.广泛听取意见建议;2.召开 专题组织生活会;3.组织“我为发展献一策”活动;三是以 整改落实为重点，建立健全规章制度。1.健全党建工作服 务企业发展的制度;2

到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活， 能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化 了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，4

核心的党中 央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特 征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作作出的重大决策 部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大

盏 亮着的灯形成的包括首尾的 6 个空位中，则共有퐶6 3 = 20种方法. 例 6. 解析：4 个经理到 4 个不同部门任职，实际上就是一个全排列的错排问 题，我们用列举法设퐴，퐵，퐶，퐷 4 个部门，푎，푏，푐，푑

光。注重“绿化、彩化和美化”，慎砍树、不填湖、少拆房，完 善村庄水、电、路、网、污水处理等基础设施建设，让农民享受 便利的现代生活。因地制宜改造农户的门户庭园，增添梨、石榴、 无花果等常见经济树种 1000 余亩，互补种植郁金香、洋水仙等

样才能做一名有思想的教师呢？ 做有思想的教师，要有一颗抱朴含真的慧心，在教学中要有 真情，“没有真情，生活就是无边的荒漠， ‘教育’也就只是 一种敷衍和应付” 。有思想的教师心中有梦想和信念，才有 独立的

看法密切相关。人生价值内在地包含了人生的自我价值 和社会价值两个方面。 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和 精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

自我价值和社会价值的辩证关系：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依 存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人总是生活在社会之中的，离开了社会的个体就无法生存和发展; 社会是由众多个体构成的有机体，离开了个体的社会是

级一班开 展以《走进龙泉水果》和《走进龙泉樱桃》为主题的综合实 践活动，五年级分别开展《聚焦老年人生活》、《走进家乡旅 游》等为主题的综合实践活动。 在开展综合实践活动的过程中，指导教师要根据不同的

的独生子女 群体不得不面对“上有老、下有小”带来的经济负担和生活压力，两个独生子女 需要照顾自己子女的同时，还需要承担四位老人年老后的生活照料义务，对于普 通人来说，负担较几十年前成倍增大。 图 5：老年人口抚养比呈较快上升趋势

国家、人们联系在一起，彼此影 响，休戚相关。 2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 3．经济全球化的表现和影响 (1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

）。 A.分权程度； B.管理层次； C.集权程度； D.管理幅度； 答案：B 265.实行项目经理责任制，属于施工成本管理措施中的（ ）。 A.技术措施 B.组织措施 C.经济措施 D.合同措施 答案：B

）（ ） 能（ ）善（ ） 不求（ ）（ ） 流光（ ）（ ） 1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（ ） 的画页。 2.今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）。 3.这个鸡蛋掉在地上竟然（

重。不一会 儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大 学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏， 愿大家途中愉快。” 说完，他便

根据我国《民法通则》的规定，在处理相邻关系中，应遵循的原则有(ABC)。A.公平合理 B.兼顾各方， 团结互助 C.有利生产、方便生活 根据物权法原理，下列行为中属于财产所有权原始取得的根据是(ABD)。A.没收 B.劳动生产 D.收益

把开好专题组织生活会作为大讨论的关键环节，按照县委“学 习换脑筋、谈话找差距、讨论定规划、评议明标准、整改见实 效”的“五步法”要求，先行先试，组织召开了一次见人见事、 见筋见骨的专题组织生活会，极大地振奋了全村党员干部群众

组织的形象，谨言慎行，保持低调的生活方式。在日常生活中，要勤俭为本，不铺张浪费。在个人生活中，从不收受财 物。严格要求配偶、子女，不接受任何财物，同时还要关注支 部其他党员的个人生活，是否有利用婚丧嫁娶大肆宴请、大吃

以自酌⋯⋯抚孤松而盘桓” ，押 an 韵，韵脚有“颜”“安”“关” “观”“还”“桓”，写归家后的日常生活，闲适淡泊，怡然 自得。本段以路途——家门——居室——庭院的顺序来写， 表面写景， 实际抒情， 营造了一个旷达悠然美妙和谐的境界。

，表 达了作者对童年美好生活的怀念之情。 《荷塘旧事》记述了作者回忆童年时到外祖母家过暑假，在荷塘 边度过的一段美好生活，赞美了那里的景色、生活和人，表达了作者 对童年美好生活的留恋之情。 《报纸的故