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D、调节社会成员的协调发展 E、调节市场体系 难易程度：容易 6、从层次上划分，社会保障可以划分为（BCD）。 A、生活保障 B、经济保障 C、服务保障 D、精神保障 E、社会保障 难易程度：中 3 三、判断题 1、政

3.：“ ， ？ ， 。 ” 4.这句话告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知 识，只有这样写文章、说话才能得心应手。 【解析】1.考查联系语境理解词语意思的能力；2

白驹过隙 名正言顺 瞠目结舌 雷霆万钧 日夜兼程 惊心动魄 【解析】考查学生对常用成语及四字词语的积累掌握。 4．选择恰当的词语填空。（6 分） 连续　　　　继续[来源:学科网 ZXXK] （1）战士

............................... 1221.我是小学生啦 1.技巧小积累 小朋友们如何清楚地表达出自己想要说的内容呢？关键是要把自己想要说 的内容有条理地表达出来。 首先

一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时 也表现了童年生活的幸福和快乐。课文教学从质疑入手，在初读课文环节渗透识 字教学，解决生字读音，整体感知课文；分三大板块进行感悟理解教学，注重从

第 1 页 共 4 页 部编版语文六年级上册期中测试卷 一、积累运用。（28 分） 1.看拼音，写词语。（5 分） wǔ mèi yōu yǎ fèi téng bié chū xīn cái （）（）（）（）

他的灵感，创造了“米老鼠”这 个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(　　) ①创造存在于生活的各个方面　②要敢于打破常规，开创前人未走之路　③到教堂里画 画就能有所创新　④社会实践是创造的源泉

的人员。本例中，案主老韩是位现年 40 的刑满释放人员 ，道路改建终止了其修车摊的生意， 也使其刚安定下来的生活又变得动荡，并直接导致其情绪变得偏激。他遇到的问题包括：（1） 缺乏社会适应能力，（2）可能收到社

日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）。 A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性 二、积累与运用 11.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。 （1）韩愈在《师说》中用一句话解释了教师的作用，该句话是

即内圣外王)，对将来 获得其他资源具有基础性作用，同时也最便于尚未步入社会的大学生进行原始的自我积累。鉴于 此，本文希望通过实证研究检验大学生心理资本对创业意向( 近期与远期) 的影响效应并对大学生

的思想 建设工作。通过转发案例、发布通知、理论宣讲，向学生传达学 校育人管理的新要求，使学生的学习生活工作表现与学校的育人 理念保持一致。 二、辅导员工作及成效 （一）迎接 2022 级新生入学 今年

系，一般表现为城市现代化目标体 系，主要包括(ABCD)。A.生态环境指标 B.社会进步指标 C.生活质量指标 D.经济发展指标 6.根据国际经验，当城市化水平达到(B)以后，城市化将步人高速发展的阶段，直至达到

统”、具有咨询和辅助诊断性质的“中医计算机辅助诊疗系统”等。 （一）中国医药人工智能政策环境分析 进入 21 世纪以来，随着大数据的积累和技术的日趋成熟，人工2 智能呈现爆发增长之势，在医药领域的应用更是达到了前所未有的高 度和规模。

，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会公平 正义具有重要意义。要总结和运用以往审理侵权案件所积累下来的成功经验，进一步探索新形势下侵权案件的审理规 律，更加强调裁判标准和裁判尺度的统一。当前，要注意以下几方面问题：

为一名纪检部门主 业的执纪者。 当然，我也清醒地认识到，自己身上还存在着缺点和不 足，主要表现在：积累了一定经验但还不够丰富，有干劲但 还不够成熟，能胜任工作但还需要充实提高，具备一定的全 局意识但还

备条件之一。创业者需要通过在生活中不断进行自 我磨练来提升自身的心理素质，使自己内心强大，才 能从容面对创业中遇到的困难。 2.培养自学能力，注重积累创业经验 创业是一个经验和知识逐步积累的过程。虽然 很多大

的服务质量的保证以及参会领导的肯定。 二、注重学习，不断提升会务接待理论水平 一年来，逾千场会议接待任务的顺利完成，为我积累 了宝贵的经验，同时，通过不断总结在千场会议接待过程 中的不足，为我更加细致的完成今后的会务接待任务，起

鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4 自然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点

通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要 善于观察和积累； 2.教育学生知道做事也能长本领的道理。 教学重点 感受做事也能长本领的道理。 教学难点 在做事中积累自己的成功经验。 教学准备 教师准备 课件（教材插图）。