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生长发育与青春期保健（第二课时） 青春期的生理发育 一、教学目标： 1.知识目标：了解并掌握青春期的生理规律。 2. 能力目标：正确对待和处理第二性征的出现，做到不束胸，不穿紧身衣服，不乱拔胡须，保护嗓子。

 第一节 人的生长发育和青春期(第三课时） 婴儿期（0~1岁） 幼儿期（2~6岁） 一、人的生长发育 童年期（7~11岁） 青春期（12~23岁） 青年期 （24~39岁） 成年期（24岁以上） 中年期

青春期的生长发育特点（第六课时） [教材分析] 本节的内容，就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化，这些变化有一定的规律，特别是青春期的生长发育，变化十分明显。青春期的性发育包括性器

人的生长发育和青春期(第五课时） 　　.8.2 　　教学目标： 　　（一）知识目标 　　1．识别人生长发育的各个时期。 　　2．举例说出青春期生长发育的特点。 　　3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。

人的生长发育和青春期（第四课时） 　　教学目标： 　　知识目标 　　识别人的生长发育的各个时期。 　　举例说出青春期生长发育的特点。 　　举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。 　　关注青春期心理卫生。

1. 学前儿童身体的生长发育与保健 2. 教学内容学前儿童身体各系统发育特点各年龄阶段儿童生长发育特征学前儿童生长发育规律与评价 3. 一、生长发育?1、生长是指机体各器官、组织以及全身的大小、长短、

青春期的自我保护 授课人：曾** （**中学）  时间：4.20（2：55-3:40） 地点：录播室 一、设计思路：     首先，初一有教材，利用现有教材的资源，筛选部分内容；     其次，结合

青春期心理健康教学设计 ****中学附属小学   彭勇   电话：13880301688 学习目标： 1、知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征； 2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题；

美丽需要等待 ——青春期教育主题班会教案设计 一、设计目的 1．向正处在青春期的学生讲解有关青春期的知识，认识产生对异性的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求，是青春期心理的特点。 2．教育学生如何正确对待

大班保健教案9篇 大班保健教案第1篇 　　身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班安康教案

青春期毕业留言 　　和大家一起来看看青春期学生的毕业赠言 　　愿你是永远奔腾的千里马；愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 　　你用

《保健老师本事大》中班社会活动教案 　　活动目标： 　　1、懂得敬重保健老师，对保健老师有礼貌。 　　2、主动参加沟通争论，情愿表达自己对保健老师的熟悉。 　　3、初步了解保健老师的工作内容，知道保健老师的本事大。

青春期寄语 　　今天，春风和煦，春光明媚，春满校园! 　　今天，是青春的盛会，今天，是青春的节日! 　　今天，我们隆重聚会，举办十八岁成人仪式，长岭二中的校园是一片青春的海洋，涌动着激-情，涌动着力量，涌动着欢乐，涌动着希望

青春期学生毕业留言 　　推荐学生的毕业留言 　　炫目的阳光，葱郁的绿荫，不知疲倦的知了……仲夏时节，一切都是如此热闹。如果说有什么让这个火一样的季节染上一层伤感，那就是：毕业。校园生活的美好，总是在它即将结束的时候才能体会。

青春期讲话稿 　　亲爱的同学们：你们好！ 　　不知同学们是否意识到有这样一个问题正在困扰着我们，特别是在座的女同学们。这个问题是什么呢？这就是人们经常提及的中学生早恋问题。我想，在座的同学们比我清楚

青少年步入青春期的表现有哪些 　　1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。 　　2、智力水平迅猛提高对问题的精

《我的青春期》教学设计 1 课题：我的青春期 2 教学目标 知识与技能：本课旨在增进青春期同学对异性心理特点的认识，正确处理与异性之间的关系。 过程与方法：在课程中学习到与异性交往的原则和方法，把握尺度。

关于青春期性教育的知识两篇 　篇一 　青少年步入青春期的表现有哪些 　　1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

青春期健康教育讲稿 同学们：下午好！ 今天很高兴能和我们的同学一起讨论一些有关你们身体和心理的敏感话题。春天来了，我们就会看见校园里会飞舞一些美丽的蝴蝶，但你们是否想过它们竟是由丑陋的毛毛虫破茧化蝶

家长如何教育青春期孩子 一  理解孩子，教其正确对待 家长爱孩子的心都一样，为什么有的家长能跟孩子和谐相处，情同知己，有的却水火不容、形同陌路。面对孩子的青春期，父母要有心理准备，与其临风建屋，不如