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《地球家园中有什么》教学设计 【教材简析】 教科书在单元首页展示了一幅在浩渺宇宙中的地球的图片，隐含着本单元的学习重点是地球。同时，图片也暗示地球不是孤立存在的。本单元从宏观上观察地球上的事物和现象

历届世界地球日的宣传口号 　　对世界地球日的宣传口号你了解多少呢，看看下文吧! 　　地球是我们惟一的家园 保护资源环境，善待地球 保护地质环境是人类的共同责任 保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

保护地球的国旗下讲话稿 　　9月16日是国际保护臭氧层日。同学们，你们知道什么是臭氧层吗? 　　在距离地球表面25公里的上空有个臭氧层。它能吸收阳光中对生物有害的紫外线，是地球生态环境的保护伞。可如

2017年第46个世界地球日 　　如今，雾霾已使我们的肌肤严重的遭受到pm2.5的侵害。实验表明，pm2.5附着物会加速敏感肌肤炎症和氧化反应，直接加重敏感肌肤屏障损害，使其陷入恶性循环。面对困扰的

广播稿：世界地球日 　　同学们、老师们： 　　大家早上好，我是“雏鹰之声”校园红领巾广播站的播音员郭志云，今天是4月22日，你们知道吗?是第41个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

关于保护地球的演讲稿 　　保护地球母亲，净化校园环境 　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至

2016世界地球日主题确定文件 　　国土资源部办公厅关于组织开展第43个世界地球日主题宣传活动周的通知 　　各省、自治区、直辖市及副省级城市国土资源主管部门，新疆生产建设兵团国土资源局，武警黄金指挥

世界地球日详情阐述 　　对世界地球日详情你了解多少呢，看看下文吧! 　　地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明：自1860年有

世界地球日之父及历届主题 　　对世界地球日之父你了解多少呢，看看下文吧! 　　历届世界地球日主题： 　　1974年 只有一个地球。; 　　1975年 人类居住。; 　　1976年 水：生命的重要源泉。;

 绝密★启用前 地球与地图 100道选择 地理试卷 考试范围：地球与地图；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

4.22世界地球日活动总结 　　xx年4月22日是第四十二个世界地球日，我们以“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”为主题，为响应全球全球环保的号召，在社联的精品活动月期间开展了我们环保协会的

“世界地球日”宣传活动计划 　　今年4月22日是第37个“世界地球日”。按照市国土和房屋管理局的部署，我局要围绕“善待地球―珍惜资源、持续发展”主题，向公众进行国土资源环境基本知识、基本国情，依法保

世界地球日英文资料 　　background information: earth day 　　april 22 is earth day, our country this year to determine

拯救地球倡议书 　　近几年来，地震、海啸、旱灾・・・・・・这些自然灾害一一向地球母亲袭来，人们终于把保护地球环境视为焦点了。随着世界温度的升高，冰川也开始慢慢融化，旱灾让我们的土地寸草不生，又有许多地区被列入了严重缺水的名单・・・・・・

只有一个地球读后感 第一篇：《只有一个地球》读后感 珍惜资源、保护环境 ——六（1）班国旗下的讲话 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好。今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。 上星期，我学习到了

《只有一个地球》基于标准的教学设计 教材来源：小学第三学段《语文》教科书，人民教育出版社2019年版。 教学内容来源：小学六年级语文（上册）第四组 教学主题：珍爱我们的家园 课时：共2课时，第2课时

关于世界地球日的资料介绍 　　对世界地球日的资料介绍你了解多少呢，看看下文吧! 　　4月22日为世界地球日 　　1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火

2017世界地球日主题 　　世界地球日(world earth day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。XX年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。 　　世界地球日没有

4.22世界地球日国旗下讲话 　　对世界地球日国旗下讲话你了解多少呢，看看下文吧! 　　老师们、同学们： 　　早上好!4月22日也就是上周日是一个大家可能不知道的节日——世界地球日。世界地球日活动起源于

读书笔记：《飞出地球》 　　这个暑假，我读了被誉为中国科幻之父的郑文光的著作《飞出地球去》。 　　这本著作主要写了人们想要飞出地球的梦想，并且根据这些梦想，提出一个个设想，并且论证这些设想是可行的。