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16 □ 5. 右边四个点，每两点之间画一条线段，能画（ ）条。 4 □ 5 □ 6 □ 四、 动手操作 1. 画一条长 4 厘米的线段。 2. 在下面的图形里画一条线段，把它分成 一个三角形和一个四边形。

图中，小红看到的杯子是什么样子？ 5.仔细观察 木棒的长度是几厘米？ 5 厘米□ 1 厘米□ 6 厘米□ 四、动手操作 1. 按要求在下面的图形中画一条线段。 分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形 2.在方格图

两位数除以一位数的商一定是两位数。 B.1 千克铁比 1 千克棉花重。 C.正方形的周长是它边长的 4 倍。 四、画图操作。 把每个小方格的边长看作 1 厘米。 (1) 方格纸上长方形的周长是厘米？ (2) 在方格纸上画一个正方形，使它的周长与长方形相等。

+3=6.像这样的数叫完全数。 下面的数中，（ ）是完全数。 A.8 B.18 C.28 四、动手操作 1.在下面的长方形中画一个最大的圆， 2. 每个正方形表示“1”，请你涂色表示 4 7 。 测量所需数据并计算圆的面积。

②反向扶直：起重机位于屋架上弦一边，吊钩对准上弦中点，随着升钩、降臂， 使屋架绕下弦转动而直立。 一般工地大多采用正向扶直屋架，因升臂操作比降臂方便、安全。 屋架扶直后即进行排放。排放的位置与起重机的性能和安装方法有关，应尽量少 占场地

猜年龄庆祝班级生日，开启回忆之旅 教学过程描述：1. 教师请学生猜猜班级的年龄，举办四岁生日会。 2. 课题导入。 设计说明： 以猜猜年龄的方式激趣导入课题，引导学生开启班级生活的回忆大门。 二、 展礼物回顾成长历程，感受与班同在

元时，该产品的年销售量为多少万件？ （2）求该公司第一年的年获利 （万元）与销售单价 （元）之间的函数关系式，并 说明投资的第一年，该公司是盈利还是亏损？若盈利，最大利润是多少？若亏损，最小 亏损是多少？ （3）第二年，该公司决定给希望工程捐款

3）漏电保护器应装设在配电箱电源隔离开关的负荷侧和开关箱电源隔离开关 的负荷侧，不得用于启动电器设备的操作。 4）漏电保护器的选择应符合先行国家标准《剩余电流动作保护器的一般要求》 GB 6829和《漏电保护器安全和运行的要求》GB

.................................... 24 2.6. 设备硬件操作 ................................................

的四项子数列，使得该子数列中的所有项之和恰好为 2017？若存在，求出所有满足条件 的四项子数列；若不存在，请说明理由.【答案】（1） 12 3 1n na    （2）① 1  ， 4  ， 2

其原 理和所用试剂又有不完全相同之处。本文以目前其最 高配置的 XE-2100 型血细胞分析仪为例说明其在白细 胞计数和分类方面的原理和特点。 在白细胞分析上主要采用两个通道进行细胞计 数和分类，两通道均采用鞘流进样方式和激光测定。

审计报告应当包含是否遵循内部审计准则的声明。如存在未遵循内部审计准 则的情形，应当在审计报告中作出解释和说明。 第五章 内部管理准则 第二十四条 内部审计机构应当接受组织董事会或者最高管理层的领导和监督，并保持与

工智能关键技术。以算法为核心，数据和硬件为基础，全面提升 感知识别、知识推理、智能计算、认知理解、协同控制与操作、 人机交互等能力，形成开放兼容、稳定成熟的技术体系。重点研 发面向智能制造、智能驾驶、智慧教育和智慧医疗等垂直细分行

........................................ 6 6 排水器的操作与运行管理 ...........................................

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度，增加了模块的重复使用次数。 5.工艺流程及操作要点5.1 工艺流程 该工法工艺模块化预制箱梁台座施工工艺流程如图 5.1。 图 5.1 工艺流程 5.2 操作要点 5.2.1 施工准备： ①各种技术方案已报批，现场施工测量工作已完成；

规、集团总公司的财务制度及国家其他财经法律法规，认 真履行财务部的工作职责。从收费到出纳各项原始收支的 操作;从地磅到统计各项基础数据的录入、统计报表的编 制;从审核原始凭证、会计记账凭证的录入，到编制财务会

在小学信息技术教学中，可以利用媒体来创设、优化教学场景， 借助美好的事物的演示来激发学生的求知欲，激发学生的探究兴趣和 动手操作的欲望，使学生在学习情景中产生探究学习的动机，引导学 生进入最佳学习状态，既让学生明确了学习的目标

万，中东石油输出国 10 年间劳工 数增长 10 倍。近年来，中国东部沿海城市的民工潮以亿计算。 2．思考：材料说明经济全球化有什么重要意义？ 提示：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，

B．175 cm C．185 cm D．190 cm 8 解析 头顶至脖子下端的长度为 26cm，说明头顶到咽喉的长度小于 26cm， 由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是 5-1 0.6182