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卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。第一课时

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(1)浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。 (2)探求性的速读。有时读书是

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小组合作，交流：这篇课文 围绕着“我的第一个笔记本” 重点 写了哪几件事？分别为每件事拟 一个小标题。 学习提示 8. 默读课文，勾画让自己感动的句 子，并在空白处写下自己的感受。 学习提示 9.

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