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2021年动火作业安全管理规定 动火作业包括焊接、氧割、氧焊等使用明火作业，为加强管理、避免和杜绝火灾事故的发生，保障人民生命财产的安全，规定如下： 1、必须事先请示报告，经本单位主要领导同意、批准后方可作业。

山花矿案例分析作业 山花矿是一个年产120万吨原煤的中型矿井。该矿现有职工5136人，其中管理干部458人，占全矿职工的8.9%。2000年全矿职工在矿党委领导的带领下，团结一心，努力奋斗，取得了生

 金光集团AFP中国食品和不动产 文件类别: 作业指导书 文件编号: HR-JB071201 撰定单位: 人力资源部 版 本: 第 1 版 发行日期:2007年12月1日 机密等级:□机密 □一般 合计页数:

花、和灼热表面的作业，均需办理《动火安全作业证》。 3、需要挖土、打桩、地锚作业，入土深度大于0.5米，必须办理《动土安全作业证》。 4、当工人高处作业超过 2米时必须办理《高处作业安全许可证》，办理

值班管理标准作业规程 一、 目的 规范值班管理，确保值班质量。 二、 适用范围 适用于物业管理处机电维修部值班工作。 三、 职责 1、 机电维修部主管负责对值班工作的监控和值班工作的具体安排和检查。

铁路运输分公司 线路工作业标准 01 起道作业标准 02拨道作业标准 03混凝土枕改道作业标准 04道岔改道作业标准 05调整轨缝作业标准 06手工捣固作业标准 07清筛道床作业标准 08更换夹板作业标准 09扒道床作业标准

钻进作业安全操作规程  司钻是钻井生产过程中的主要操作人员，直接掌握着人身，井下、设备三条“命”。作为司钻，除了具有较强的协调组织能力外，还必须要有较强的操作技能，在操作上要严格执行上级的技术指令和安全操作规程。

学生优秀作业展活动总结 　　近日，为配合学校举办的日照港第一小学学生优秀作业展活动，我们二年级一班组织了优秀作业初评。此次活动旨在选出平时学习过程中能一贯保持书写规范、字迹端正优美、勤于思考、正确率

 二、操作标准作业规定 □ 目 的 第一条 依据加工指示书所做成的标准。 第二条 为了使操作者更加了解，如何操作机器才最安全，也最节省时间，把工作流程的现状，予以调查记录，并利用分析技术，运用

高处作业吊篮验收表 工程名称 吊篮机位编号 吊篮型号 整机出厂合格证号 序号 检查项目 检查标准 检查结果 1 悬吊机构 悬挑机构的连接销轴规格与安装孔相符并应用锁定销可靠锁定 悬挑机构稳定，前支架受力点平整，结构强度满足要求

编 号 FNJ0401 共 1 页 第 1 页 发 料 作 业 流 程 图 点 交 供 料 送 货 到 场 以 旧 换 新 点 交 单 据 汇 总 单 据 汇 总 发 料 单 领 料 单 材料调发单 ( 厂内 )

混凝土工安全作业规程 　　1材料运输 　　1．1搬运袋装水泥时，必须逐层从上往下阶梯式搬运，严禁从下抽拿。存放水泥时，必须压碴码放，并不得码放过高（一般不超过10袋为宜）。水泥袋码放不得靠近墙壁。

电气焊安全作业管理规定 　　1、从事电焊、气割操作人员，必须进行专门培训，掌握安全技术、操作规程，经过考试合格，取得操作合格证后方准操作。操作时应持证上岗。徒弟学习期间，不能单独操作，必须在师傅的监护下进行操作。

资金预算作业准则 □ 总 则 第一条 目的及依据 为提高各公司经营效暨配合财务部门统筹及灵活运用资金，以充分发挥其经济效用，各公司除应按年编制年度资金预算外，并应逐月编列资金预计表，以期达成资

作业检查表 班 别 检查员 月份 检查事项 检查时间 检查记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 注：使用记号：V 妥善× 故障 △需改善 本文档由香当网(https://www

工具管理标准作业规程 一、 目的 规范机电维修部工具管理工作，确保机电维修部工具完整及各项性能完好。 二、 适用范围 适用于物业管理处机电维修部的工具管理。 三、 职责 1、 机电维修部主管负责检查

个人作业日报表 姓 名:( ) 填注日期:( 年 月 日) 时刻表 作业时间 作业内容(尽可能详细填注) 自我评鉴 检查及改进之处 AM8 9 10 11 12 PM1 2 3 4 5 加班时间到 为止

XXXX学校“作业管理”工作总结 为切实减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，进一步强化对义务教育阶段学生作业的管理，XX学校根据有关文件精神及相关管理方案，结合本校实际，开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下。

 金光集团中国食品与不动产 文件类别: 作业指导书 文件编号: HR-20071124 撰定单位: 人力资源部 版 本: 第 1 版 发行日期:2007年11月24日 机密等级:□机密 □一般 合计页数:

英语作业评语写作方法 　　在新的英语课程改革中，广大英语教师充分关注学生在英语学习、训练、习得过程中的自主、探究、协作与体验，并获得了不小的成果。然而对于英语作业评语，却往往成为教学过程中被遗忘的角