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“两学一做”最新提纲72例 1.强化重点举措，把“两学一做”学习教育常态化制度化推向深入 在提神醒脑、学深吃透上下功夫。 在学做结合、以知促行上用气力。 在融入日常、常抓不懈上出真招。 在推动发展、服务群众上见实效。

读《困难的事我来做》有感 要想成为最有价值的人，就得做困难的事，要勇于面对困难，甚至要主动去寻找困难，这样你才能比别人更快的成长，更快的取得成功。这就是我读了《困难的事我来做》这本书后的感悟。 人的

做一名优秀党员     实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来的梦想。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好，这是一条真理。 　　实现中华民

今天，我们怎样做记者   摘要：随着科学技术的不断发展，世界新闻传播事业也呈现出一片繁荣景象。各类新闻信息高速充斥着人们生活的各方面的同时，也让我们对新闻工作者有了更多的了解。继报纸，期刊，通讯社之

做足五心，改变学困生的不二法宝                   -------班主任经验交流杂谈  葛爱萍 细细算来，自毕业以来，我担任班主任一职已十余年，谈成绩，可能屈指可数。不过借德育专家徐

路上有“人”同行 心中与“党”共进 ——“两学一做”主题演讲稿 “对群众，满怀春风化雨之情；对工作，充盈夏日骄阳之热；对名利，抒写秋水白云之淡；对自己，恪守冬雪寒风之严。”，作为一名基层党员，我始终

1、“两学一做”学习教育指的是什么? 　　学党章党规、学系列讲话，做合格党员 　　2、这次学习教育达到什么标准? 　　“四讲四有”，即“四讲”： 讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献;“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为

《做最好的执行者》读后感 第一篇：《做最好的执行者》读后感 最近公司发了一本《做最好的执行者》，虽然我只是粗略地看了一遍，但还是深深地被触动了。 书中，一开始就讲到“执行是能力，更是精神”，看了其中

**支行党支部党课稿 -----支部书记讲党课 同志们,“两学一做”学习教育是一项打基础、利长远、系根本的重要工作，我们要站在强基固本的高度，认真开展，认真落实组织生活“有主题、有讨论、有共识”的要

2017年两学一做专题党课 　　根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，

做强企业的关键四策 企业发展如一个人，当天气炎热，便四肢张开，当天气寒冷，则四肢畏缩在一起；企业发展如同下围棋，先作势，后吃子，作势比吃子更重要；企业发展也如技艺高超的庖丁解牛，不用刀乱砍，而是瞧准

美德演讲稿：做美德少年 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　我是六(5)班的柳莺，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸! 　　中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是

做文明学子 创和谐校园 　　各位同学、老师：大家好! 　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老

立足岗位做贡献 争做合格党员 ——收看“做合格党员”电视栏目心得体会 为扎实推进“两学一做”学习教育，**广播电视台开办“做合格党员”电视栏目，栏目播出了我市在转型升级、跨越赶超、建设幸福**中涌现

做一片美的叶子 一、教学目的： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。 3．理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，

麦肯锡怎样做咨询 ——评《麦肯锡方法》 吴智勇 我曾看过多本关于咨询公司的书籍，但大多数均从程序的角度来描述咨询公司的管理，而未从更深的层次——即一个管理咨询公司是采用什么方法做咨询的——来揭示其成

指导学生做一次讲演比赛 　　（１）浓缩你的演讲主题 　　最好能将演讲主题精简到只有30秒的一段话。这与演讲的目的有关着手。演讲是用来干什么的？不知道有多少发表演讲的人想过这个问题，即使是参加一项演讲

国旗下讲话--做新世纪小主人 　　国旗下讲话--做新世纪小主人 　　同学们，作为新世纪的小主人，我们是祖国的未来和希望。我们应该像先辈那样，从小就立下为国为民服务的壮志，好好学习，掌握各种本领，为新世纪的祖国带上耀眼的光环。

如何做一名优秀的员工      在企业中，有不少朋友总觉得老板厚此薄彼，对自己不公，觉得出了很多力但还是没有得到应有的位置或待遇。不能否认有这样的企业和这样目光短浅的老板。但只要细心想想，其实大多问

在“两学一做”专题讲座上的讲话 在“两学一做”专题讲座上的讲话 同志们： 刚才，宣讲团以朗诵、歌唱、故事及图文并茂的独特形式，以极其饱满的精神状态，为我们全体干部职工上了一堂精彩生动的爱国主义专题课