香当网

1. 6.千人糕 2. 第二课时 3. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 4. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。

1. 20.大象的耳朵 2. 第二课时 3. 耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 只要 人家我会读 4. 　　想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情？想一想 5. 大象大象 6

PPT制作：@朱赫朱赫——创作生涯回忆录【金先生和他的写作课】恐怖小说之王的人生回忆录 终身成就文学大师的创作经验谈写作这回事 2. 写作基础知识 金先生的写作课写作是读者与作者间的心灵盛会“一切艺术一定程度上

1. 思政课教师座谈会上重要讲话党组织/单位名称学习解读总书记在学校 2. 他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯

一个方面？用一个恰当的词语来概括一下，写在这个自然段的后面。 自主学习 13. 再读课文，边读边思考：课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？ 第一段：外形。 第二段：春天 赶来。 第三段：飞行。 第四段：休息。

1. 4 四季 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。1.背诵课文：2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。

1. 7 什么比猎豹的速度更快 2. 第1课时课题导入速度 同学们，看到这个词，你想到了什么？ 大家都掌握了哪些好的速读方法？ 关注文中有特点的句子，比如每段开头或结尾的句子，比如文中点题的句子，比如反复出现的句子，再比如结构相似的句子。

1. 360度绩效考核法TH-YJM 2. 目录 A. 360度绩效考核法的产生背景 B. 360度绩效考核法的基本原理 C. 360度绩效考核法的操作流程和相关问题对策 TH-YJM 3. A. 360度绩效考核法的产生背景TH-YJM

1. 问题解决的逻辑思路董事会职责运作程序董事任职资格绩效评估作为一个投资控股公司，华立集团董事会应作些什么事？应该如何自我定位？也就是说董事会的职责应该是哪些？如何有所为，有所不为？为发挥董事会作用

1. 22 月光曲第二课时 2. 从这一文段里你获得了什么信息？上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考后交流： 二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。 从这一段我知道

——杜牧猜一猜杜牧这首诗写的是什么鸟？新课导入返回鹭鸶 3. 白鹭 4. 作者简介 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家。 主要作品：诗集《女神

1. (本页无文本内容) 2. 目录01关于高三02考前心态调整03考前睡眠调整04高考期间合理饮食 3. 01关于高三 4. 有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。十

1. 一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识10 个生字，会写3 个字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知

根据句意和及汉语提示完成句子。1. I want to be a (成员) of the chess club.2. My parents give me lots of (压力) about school.3.Do you mind (竞争) with one of your classmates?

1. 认识“邮、递” 等 14 个生字， 读准多音字“啊”， 会写“鲜、邮”等 9 个字。（重点）2. 分角色朗读课文，读好角色的语气。（重点）3. 能根据图画朗读课文，仿照例句写句子。（难点）

桂林是一个风景优美的地方，这里山秀、水清、石美、洞奇，有“桂林山水甲天下”的美誉。那么本课从哪些方面展示了桂林山水“甲天下”的美景呢？让我们随着作者的生花妙笔去领略那漓江水和桂林山的奇秀景象吧！

Where did Wu Yifan go last weekend ? He went to the zoo.What did Wu Yi fan do last weekend ?He saw a film and played ping-pongWhat did John do last night ?He watched TV.

1. 默读课文第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点)2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)

1. 小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字，会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解

了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。（重点）2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。（难点）