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用PPT做presentation别给厚文档，我只看PPT！大学生白领金领老板被PPT绑架的白领 4. 矛盾： 1、幻灯片更多帮助那些无能的人 2、幻灯片让我们大脑更不堪重负 3、幻灯片从工作手段变成了目的现象：

1. 英语教学经验交流 XXX小学 2. 各位老师，大家好： 　时光飞逝，转眼间，我任教小学英语已经6年了，回想这些年来的教学生活，可以说是酸甜苦辣，五味俱全。所以我十分珍惜这次难得的和大家一起共同研

popularity, at least a certain acceptance in the West. 4. 【4】But in America the expansion of the railways, c

store? 3. What did her father think of her choice? 4. What did they do after a form appeared on the screen

cyberspace and the relative ease of such crimes, 4. technically skilled thieves and rank-and-file employees

advertisement; Law's Principles; nine easy steps 4. New Wordsadvertisement n. 广告 advertise v. 做广告 fierce

marketing decisions; marketing strategies; advertisement 4. New Wordscapitalize on v.. 利用 goddess n. 女神 waffle-sole

可容忍的；可以的 appropriate a. 适当的 gauge n.; v. 标准度量；计量器；精确计量 4. Skill TrainingSamples of the Outline of a Business

in America. Key words: America; credit card; bank 4. New Wordsproliferation n 激增；扩散 platinum n. 铂；白金 spawn

company; life insurance; pawnbrokers and pawnshops 4. New Wordscredit n 信用；赊购；信贷；revolving credit 循环信贷

专门术语；行话 credential n. 国书；凭据；证明 assessment n. 评估；评定的款额 4. gourmet n. 美食家 mock-up n. (实验或教学用的)实物模型 grab n. 抓握；抢夺；强占

知道各类职业的英文名称。 3.鼓励学生勇于设计未来，并为实现 梦想努力学习。 课程目的 3. 他们都是什么职业? 4. drive 驾驶，开动 driver 驾驶员，司机 policeman 警察 doctor 医生

production; sales; marketing; management; financial 4. New Wordsdistill v. 烝溜；滴下 verbatim a. 逐字的；照字面的；逐字地

1. CHAPTER 4 Order Processing and Information Systems 2. Total Order Cycle: A Customer's PerspectiveKey:

3. The First FTC Case Involving Internet Privacy 4. Abstract: GeoCities, one of the most popular sites

主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法（四） 3. *第五章 绩效评估的指标设计 4. * 一、绩效多维意义 5. *绩效的定义 绩效（Performance）:一定时期企业员工个人工

决策过程产品选择 品牌选择 卖者选择 采购时间 采购数量3 4. 一、消费者购买行为分析（一） 分析框架 （二） 购买过程研究 （三） 影响因素分析4 5. 文化影响社会影响个人影响评估 可行 方案采购 后的

search agents; research; information; internet; www 4. New Wordsnuggets n. (天然)块金; 矿块 sophisticate a.. 复杂的

3. liú jú cán 姓刘 菊花 残枝 jūn  chéng jú 君子   橙 色 橘子 4. 刘    菊  残  君    橙 橘 5. 荷尽已无擎雨盖冬天荷花谢了，已经看不见像雨伞一样撑起的荷叶

1. Unit 4 Making the News 2. Lead in1. What do you want to be in the future? 2. What is your ideal occupation