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国开电大专本科《教育学》在线形考 形考任务2 试题及答案 说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大专本科学员一平台在线形考考试。 形考任务2 试题及答案 一、单项选择题(从下列题库中抽取单项选择题12道题

最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务1试题及答案 形考任务一 一、名词解释（共 8 道试题，共 40 分。） 题目1 教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的

最新电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案（试卷号：2508） 盗传必究 一、案例评价题 1.运用本课程所学知识，从目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效果分

国开（中央电大）小学教育本科《人类与社会》网上形考试题及答案 说明：试卷号码：1866； 课程考核：形考（50%、网核）、终考（50%、机考） 形考任务一 一、单项选择题 1.提出著名的宇宙大爆炸理论的科学家是（

国开电大专本科《教育学》在线形考 形考任务4 试题及答案 说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大专本科学员一平台在线形考考试。 形考任务4 试题及答案 一、单项选择题(从下列题库中抽取单项选择题15道题

 最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务1试题及答案 形考任务1(测验1) 题目1 填空题01．学前教育肩负着保育学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。 题目2 填空题

2021-2022国家开放大学电大专科《教育研究方法》期末试题及答案（试卷号：2044） 盗传必究 一、单项选择题（每小题5分，合计25分） 1.现代教育目标包含三个层次,其中第一位的是( )。 A

国家开放大学电大《教育学》形考任务多选题题库及答案 一、多选题 1.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________ A.教育即生活 B.学校即社会 C.做上教，做上学，教学合一 D

国家开放大学电大《学前教育学》形考任务参考答案 1．1989年，联合国大会通过（ ）的将尊重儿童的意见作为四大原则之一。答案：《儿童权利公约》 2．学前教育的一般原则中，（ ）是实施素质教育的要求，也体

国家开放大学电大《教育学》网络课判断题答案 判断题 题目1 《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。 选择一项： 对 错 题目2 教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。 选择一项： 对 错 题目3

国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务2试题及答案 形考任务2（阶段测验2） 一、选择题（每题2.5分，共20分） 题目1 1．【选择题】美国教育行政制度的基本特点之一是高度的 。 选择一项：

最新电大专科《学前儿童科学教育》筒答题题库及答案（试卷号：2504） 盗传必究 筒答题 1．确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？ 答：(1)确定学前儿童科学教育目标的心理学依据。 (2)确定学前儿童科学教育目标的社会依据。

应用心理学专业大学生的求职信(精选多篇) 第一篇：心理学专业求职信 求职信 尊敬的**公司王经理： 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这封求职信。 我是**大学2014届心理学专业的应届毕业

小学生心理健康评定量表（MHRSP）（1）这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。希望您能同我们密切合作，如实认真地加以评定。（2）请您仔细阅读量表中的每一道题目，然后根据您对学生的日常观察、了解情况，选择相应的选项。1 不能正确认识字母或拼读音节。A 经常B 偶尔C 没有2 不能正确辨认汉字。A 经常B 偶尔C 没有3 不懂得数的大小和序列关系。

心理学语境下犯罪嫌疑人的权利保障 摘要 在侦查阶段的过程中犯罪嫌疑人的自由是被剥夺的，所以犯罪嫌疑人处于比较弱势的地位，这样就会导致犯罪嫌疑人的所应有的权利就可能会大大的侵害，所以对于羁押当事人的权利的保护是非常重要的。

根酒精依赖调查表(MAST) MAST由Selzer于1971年设计，是一较常用测量酒瘾的工具。由24个条目组成，反映了由饮酒所导致的身体、人际、社会功能等损害的内容。此表可自评，也可他评，一般只需15分钟左右。MAST有两个作用：一是测量与饮酒有关的问题，二是用于诊断及筛选。Skinner曾对MAST用大样本做过广泛的临床研究，发现MAST的内部一致性为0.90，不同的计分系统的一致性为

精品课程幼儿心理学建设项目实施方案 　　一、建设背景与基础 　　《幼儿心理学》是学前教育专业的一门专业理论课，是学习其他专业课的基础，是成为一名合格幼儿教师的必修课。 　　《幼儿心理学》主要研究幼儿

 《犯罪心理学》期中试卷（大专） 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空题(每空2分，共20分) 1．犯罪心理学的方法论是一个体系，这个体系是由科学的 论、系统方法的 论以及适用于犯罪心理研究的

做有影响力的教师 ——《学生管理的心理学智慧》读后感 随着所教学生年级的升高，在班主任教育工作中，我越来越感觉学生长大了，也没有一二年级时那样“听话”。对于学生的内心世界，越来越捉摸不透了。因此，了

幼儿心理学第十一章 幼儿的社会性发展 课题： 幼儿社会性发展的内容与意义 目标： 掌握社会性和社会性发展的含义，了解社会性发展的意义。 重点： 社会性和社会性发展的含义 难点： 社会性发展的意义 方法：