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表达现金变化 2 3. 主要会计方程式资产 = 负债 + 所有者权益 利润 = 收入 – 费用 期末未分配利润=期初未分配利润+本期利润-本期股息 3 4. 在XX国股东权益包含股本 –面值部分 资本公积

重文言翻译、诗词欣赏和语用题的试卷认知思想。5、分类指导中特别关注骑线的学生的思想。 3. 二 复习过程安排及重点 1、高三第一学期 完成五、六册书的传授，重点是整合语言、中外文史、现代文阅读、应用写作等相关知识。

1. *绩效与评估方法（一） 2. *吴剑琳 TEL：3624687 EMAIL：wjl@ustc.edu.cn 3. *学号 姓名 性别 年龄 工作单位 职务 专业背景 管理经验 兴趣领域 今后的职业目标

1. 第二章 成本计算 2. 一、成本信息之于决策的有用性 3. 成本信息应有助于相对准确地确定期末存货的价值，从而有助于提供企业的财务状况； 4. 成本信息应有助于相对准确地确定已销商品成本，从而有助于核定企业的期间损益；

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用客户的资金。 2. 复习银行资本的功能 营业功能 保护功能 管理功能 3. 复习银行资本的构成 普通资本 优先资本 资本准备 其它来源 银行持股公司债务 售后回租 4. 复习巴塞尔协议 是衡量商业银行资本是否充足的国际标准

5创设情境、激发动机、呈现内容、问题设计、与学生互动、板书设计、教学有序、有节奏、方法手段有效教学评价1过程性评价、教学效果 3. 一、教学设计：（一）教学设计的含义： 教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程。

物理学习必走模式一、课前认真预习 二、提高听课的效率 三、定期整理学习笔记 四、及时做作业 五、复习总结提高 14. (本页无文本内容) 15. 物理学习常见困惑1.上课听得懂，考试成绩考不出来2.上课听不懂，怎么办3

1. 东南大学远程教育财政与税收第 六十三 讲(复习)主讲教师： 吴斌1 2. 财政与税收期末复习考试题型及分数分布： 单项选择题 (10分) 、判断题（20分） 名词解释（24分）、问答题 （22分）

Management 曹德骏教授 2. 学习目的、教学方法课堂讲授为主，辅之以案例讨论（12课时）。1、系统掌握管理理论的基本原理和方法； 2、初步学会运用管理学原理及方法去分析和解决实际管理问题； 3、如何使自己

1. 基于“教-学-评一致性”的教学策略与教学实践吴江林 浙江省生物教学与研究基地负责人 教育部基础教育司高中校本教研专家组成员吴江林学术报告系列之：教学/教研（一） 2. ☆ 低效课堂：问题与原因分析

1. 健康评估 2. （一）预习与复习 （二）作笔记、小结 （三）实践多样性学习方法 3. 考核 期末（40%） 期中（30%） 平时（30%） 提问+平时作业 4. 一、健康评估的定义 5. 健康评估(Health

升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本。第一类是普通高等教育专升本（普通高校全日制统招专升本），选拔各省当年应届普通高校全日制（统招入学）的专科毕业生。第二类是成人教育大类专升本。专升本考试是

敬 3. 谈谈对于上课的个人的认识 一、国家层面： 新时期政策要求教社科[2015]2号中央宣传部 教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知中指出“高校所有校领导要带头讲思想政治理

桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 19. 第五关 情景填诗句 20. 根据提供的情境填诗句。 （1）在期末写评语时，老师会祝你（ ）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（

算课堂练习6 4. 15×（34－29） 16×4－7×9 32－2×9计算下面各题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com先说一说运算顺序。课前导入＝15×5＝75＝64－63＝

三、发展性教学理论的贡献及对我国教育 教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫，（1901—1977）是苏联著名的 心理学家、教学论专家、儿童缺陷学家，是 俄罗斯联邦功勋科学活动家、教育科学博士、 教授、苏联教育科学院院士。

Market-Positioning 市场细分－目标市场－市场定位市场营销的七个基本概念7顾客导向产品策略价格策略顾客研究渠道策略促销策略市场营销组合：4Ps人员推销广告策略公共关系营业推广促销组合 Promotion Mix