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国家开放大学电大《小学数学教学研究》大作业形考任务试题及答案 考核说明：终结性考核采用大作业的形式，结合小学数学教材中任一课时内容撰写一份小学数学教学设计，要求包括前期分析、教学目标设计、教学方案设计、教学方案的评价设计四部分。

最新国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务5试题及答案 形考任务五 在第五次学习活动完成后，每位学员将自己的综合性学习的教学计划再进行修改，完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%

国开(中央电大)本科《小学数学教学研究》网上形考、机考试题及答案 说明：试卷号1825，适用于国开中央电大小学教育本科学员国开平台网上形考；同时资料也是期末机考的重要资料。 形考任务一 试题及答案 一、作品题(共

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务5试题及答案 形考任务五 题目1 认识几何图形的性质特征是儿童形成空间观念的基础 选择一项： 对 题目2 学生最基本的课堂参与形态是认知参与 选择一项：

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务4试题及答案 形考任务四 一、单项选择题（每题4分，共80分） 题目1 下列不属于数学性质特征的是（ ）。 选择一项： A. 客观性 题目2 传统的小学数学课程内容的呈现具有

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务1试题及答案 形考任务一（1） 题目1 文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。（20分）

最新国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务6试题及答案 形考任务六 1．当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价？ 答： (一)评价过程不科学 一次规范的小学语文书面考试过程 , 应包括决定考试目的、

党员教育管理创新研究 **县**中学 ** 探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用是我们党在新世纪新阶段加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要，也是认识和解决党员教育管理

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教育方法是具有“时效性”的，不能乱用 教育孩子的方法是分年龄段的，一种方式在孩子4、5岁的时候行得通，在孩子9、10岁的时候就不能用了，教育方法是具有“时效性”的，不能乱用！ 当孩子2-6岁的时候

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