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今日议题1、企业发展和人力资源 2、人力资源管理体系 3、企业人力资源管理体系建设案例 3. 实施战略性人力资源管理是公司战略实现的有力保证战略制定战略实施做正确的事 DO THE RIGHT THING正确的做事情

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4

1. 综合性学习 中华传统节日 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

懂得电子商务“能做什么” 善于提出满足商务需求的电子商务应用方式 22. *技术型电子商务人才基础性电子商务人才 特点 精通电子商务技术 掌握电子商务技术的最新进展 同时具备基本的现代商务知识 善于理解商务需求

1. 第2课时　判断事件发生的可能性 的大小 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知 识 点 事件发生的可能性的大小1. (1)如上图所示的盒子里有除号码不同外其他均相同的小球若干个，任意摸一

中国的经济发展第二节 农业第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片，你想到了我国哪一行业？ 3. 一、农业及其重要性新课讲授农业：我们把利用动物、植物

让更多的教师成为学科带头人 共同营造良好的学术氛围 形成合力与团队 迎接总结性评估 3. 二、选拔责任教师的条件 1．被选拔的教师，应该具备讲师以上专业技术职称， 2．从事电大教学工作2年以上，有丰富的教学经验，精通教学业务，

人才培养模式改革和开放教育试点”教育管理专业（本科）开设的一门必修课。它既具有一定的理论性，又具有很强的应用性。本课程的教学媒体包括：文字教材（《教育心理学》 张向葵主编，）、录像教材（18讲，张向葵

试点项目的现状与发展 \ XXX XX年X月X日 2. 一、试点项目概况 二、试点项目的发展趋势 三、关于终结性评估 3. 一、试点项目概况1、招生专业 本科15个，专科21个，共计36个 4. 2、招生人数(超过150万)

（四）、教务处是全国电大、或全省电大广大教师、干部和学生的良师益友和真诚的服务者教务处教学指挥棒的作用，在教学管理领域中在某种意义上教务处即是“王法”，“王法”就在教务处。 教务处应该、也必需成为全国电大和全省电

内容固定资产会计的结构 固定资产主数据 固定资产业务(购置,转移,报废等) 报表 折旧 会计年度的改变/年终结算 5.  固定资产在系统中的定义  资产结构中各组件的关联  资产会计与总帐会计的联系固定资产会计的结构

内容固定资产会计的结构 固定资产主数据 固定资产业务(购置,转移,报废等) 报表 折旧 会计年度的改变/年终结算 5.  固定资产在系统中的定义  资产结构中各组件的关联  资产会计与总帐会计的联系固定资产会计的结构

破产的定义法律意义上的破产是指当债务人即将出现或已经出现破产原因时，对债务人实施的挽救性程序以及就债务人的总财产实行的概括性清算性程序的统称。 14. 破产的特征是一种了结债权债务关系的方式 法学上的“破产”不同于经济学上的“破产”。

要注意理论联系实际; 3.全面系统地阅读教材，抓住重点。 3. 考核对象中央电大开放教育试点本科工商管理专业的学生 4. 考核方式1.形成性考核 2.终结性考核 5. 命题依据1.中央广播电视大学人力资源管理课程教学大纲

题库进行修改编辑。 期末考试采用从题库随机抽取试题上机考核方式。基本上杜绝了抄袭现象，确保考试成绩的客观公正。 9. 学生成绩评定： 总成绩=作业（实习报告+综述）+期末考试+出勤 考查综合全面，符合对检索课教学评价要求。

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阅读教材、作好笔记与课外参考资料相结合。 考试要求: 本课程的期末总成绩 = 平时成绩（20分）+ 期末考试成绩（80分） 备注:平时成绩 = 作业（作业10分）+ 出勤 率（10分）(点名缺1/3取消考试资格) 3. 3 教

的工作，参与本单位重要经济问题的分析和决策。 第六条　总会计师具体组织本单位执行国家有关财经法律、法规、方针、政策和制度，保护国家财产。 总会计师的职权受国家法律保护。单位主要行政领导人应当支持并保障总会计师依法行使职权。

英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求 教师所教的内容与要求 课标规定的课程目标与要求 2.终结性评价试题设计的原则是：______________ A.符合学生认知水平 B.符合学生年龄特点. C

拆出资金（拆放同业、拆放金融性公司） 存放资金（存放同业、存放中央银行款项） 3. 贷款的分类（1）按照发放期限分类 – 短期、中期、长期 按照筹集方式分类 – 自营、委托 按照性质分类– 商业性、政策性 按照保障程度分类