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对实验现象进行认真记录，并对实验结果进行分析，学会填写实验报告。 活动成果展示：播放超市调查录像、网上视频。展示采访医生的过程照片。出示实验报告，现场表演具有教育意义的相声或小品。 〔5〕劣质饮料与最正确饮料

1、参与小组活动并指导学生实验，宏观了解学生的实验进展。 2、与同学一起讨论和交流，引导学生完成实验报告。 3、组织学生交流和讨论，初步得出燃烧所需要的条件。 活动与探究一：     1、分组实验（1

什么变化？这是为什么？发什么什么样的化学变化？ 部分酸、碱和盐溶解性表 实验报告 挑选能够发生反应的药品完成实验，完成实验报告： 注意：实验操作，两名同学同时做，滴加药品的顺序相反，观察反应现象有什么

3、根据统计分析结果进一步分析各观察指标之间有何联系？ 4、整个资料的调查与分析结果说明了什么？ 六、实验报告要求 实验报告以调查报告〔论文〕的形式完成，按照论文格式〔文题、摘要、关键词、前言、调查方法、调查结果、讨论〕进行撰写。

机照片、产品标准（含检验方法）、总装图电路图和主要零部件图、使用说明书、制造单位或及时机构所做的实验报告，特殊行业技术机构还要求提供其它资料，根据企业提交资料来看，少则几十页、多则上百页。二是时间长。

步骤序号 步骤目标要求 步骤合理用时 目标达成度赋分模型 步骤满分 成绩类型 1 £操作成绩 £实验报告 £预习成绩 £教师评价报告 2 3 … （2）交互性步骤详细说明 3-7实验结果与结论（说明在

在实验管理制度中,应明确规范实验室管理员、实验器材、实验环境的具体衡量标准,另外,还应对实验结果所形成的实验报告、抽样检查文档等文件信息指定统一的资料存档机制,实验室管理人员应定时定期对实验室环境、实验室规范以及实验室文档进行内部抽查和审核

有成效。     四、通过实验，引导学生交流出实验结果 实验报告是对实验的一个阶段性的总结。在这个环节中，教师不但要指导好学生正确填写实验报告，还要为后面的汇报交流做好准备。在分组实验的过程中，一般的

堂教学有效性的阶段实验报告。并邀请相关专家商讨实验中存在的问题，以与解决的对策。   3． 总结深化阶段（2012年4月——2014年9月） 整理研究成果、总结实验经验、撰写实验报告，编辑《提高英语课

注意：①木炭烧红后应由上往下入瓶内。       ②注意铁丝烧时防止瓶壁炸裂 四、讨论：“问题和讨论”、“问题窗” 五、检查实验报告，完成评价。                                       课题：活动与探究三、二氧化碳的制取和性质

　　小结作业小结：师生共同回顾实验设计过程，总结设计中的问题解决方案，感受科学设计的严谨性。作业：根据本节课实验完整第写一份实验报告。 　　四、板书设计 初二物理教案设计：温度 　　一、教学目标 　　1.知道温度表示物体的冷热程度。

　　开展实验研究一般要分为五个步骤：1、实验设计；2、实验准备；3、实验观察与记录；4、实验结果分析；5、完成实验报告。 　　三、四年级学生需达成的目标：对自己感兴趣的问题进行实验设计、了解实验的步骤、实验时对实验

记造册，要求做到购进仪器要入帐，实验教师上课必须如实填写实验记录表和实验教学登记本，学生分组填写实验报告；实验员必须加强仪器的检查、维修，保证教学仪器的完好和 实验教学的正常开展。3、学校规定实验室必

测量工具，能测量一些基本的物理量。 　　（3）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 　　2、过程与方法 　　（1）经历观察物理现象的过程，

中队辅导员专职化实验报告》获全国一等奖。x年12月3日《要从培养品质入手》发表于《深圳特区报》。x年3月《论少先队正积累工作法》发表于《河南教育》x年第3期，《中队辅导员专职化实验报告》发表于《少年儿

。 　　2、分组实验，必须事先安排好在实验室开展，要在教师指导巡视下进行，让学生亲自操作，并填写实验报告单，任课教师要详细批阅，评价签名。分组实验开出率要达90%以上。 　　3、无论哪类实验，任课教师

的陈述、辩驳中，生动地表现了“高位不是腐败的滋生地”的主旨，具有积极的现实意义，引人深思。 十、实验报告——闪烁异样光彩。这种形式将理化实验引入考场作文中，闪烁着与众不同的光芒，冲击视野，透过理性的思

宣传和维护工作以及校园无线网络的构建。 　　8、积极开展教育信息交流和咨询活动，力争有经验论文、实验报告等在省、市、县级刊物上发表或在学术会议上交流、获奖。 　　主要工作及设想： 　　1、完善教科研网络，营造群体科研氛围。

　　5、教学教研。理化生教研组，在宋平组长的带领下，广泛开展实验和实践教学研究，确立了研究课题，并能应用于教学实践。 　　6、实验报告。在实验报告填写上，做到了记录详实，书写整齐，能正确的分析实验结果。 　　七、实验教师队伍健设： 　　

着对抗了很长一段时间。准确的说新技术军事革命是从第四次的中东贝卡谷地大空战开始的，因为在这场现代电子信息战的对抗中，以色列是在绝对的掌控和打击中完成对叙利亚雷达基地和萨姆导弹群的摧毁的。60：0的米格