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破；二是抓设施，上硬件，高中新课改扎实推进。今年我校筹措资金为担负新课改任务的高一、高二级安装了电子白板。优越的教学设施，极大地激发了教师课改的的积极性。在全市课堂赛讲中，我校侯志远老师获得英语学科一

4年开始，是提升品质、纵深发展阶段。目前，吉利学校现代化教育设施配备基本完毕，校园网络平台和教室电子白板教学系统开通，九华小学现代化教育设施配备也在采购招标之中。与此同时，全区中小学校加大“两型示范学

上传教导处，审核通过后方可使用。电子导学案设计格式固定，为金泽小学专用。 2、教师尽可能多的使用电子白板、梦想课堂的多媒体为自己的教学服务。 3、每周星期二、星期三早上第一节都是公开赛课活动。每位老师

特 点、专业因素、企业态度等限制，某些部分实施起来比较困难。培训期间，我进一步认识和了解了交互式电子白板等教学技术的特点和优点，如信息容量大、使用方便、功能更齐全等，有利于理实一体化全方位实施，值得推广和应用。

能产生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣。课后自主阅读这3本寓言作品，了解故事内容。2.通过微视频音频、实物投影、电子白板等现代教学手段及多种形式，引导学生体会故事中的道理，联系生活中的人和事深入理解。3.能感受阅读寓

客教室和“三个课堂”建设、高考标准化考场升级改造、学校网络阅卷与学业分析诊断平台等项目。组织开展电子白板教学应用评选活动，XX小学、XX初中、XX三中3所学校被评为县域特色信息化应用示范校；全面推进智

9%。积极开展“互联网+义务教育”工作，借助“xxx”教育平台，促进优质教育资源共享，实现班班通，多媒体或交互式电子白板进教室达到全覆盖，所有学校的理科教学仪器全部按省标准配备。20XX年9月，人民网浙江频道对我区“

小时；推行解压舞、曳步舞，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。 4.综合防控近视。规范电子白板等信息化教学时间，严格落实时间比例，避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一

》，参与教研活动外，还认真观看优秀课例录像、认真聆听本级及其他年级数学优质课的展示、参与青年教师电子白板说课大赛、新课标网络在线培训等活动，通过学习观摩，认真展开评课，更新教学理念，反思工作中的得与失。

室、音乐室、美术室各2个，2个计算机教室，1个地理实验室，1个录播室。全校27个教室全部配备了含电子白板的多媒体设备，实现了“班班通”。学校现有400米标准塑胶跑道1个，人工草坪标准足球场1个，室外笼

课间不追逐打闹，不大声喧哗。违者扣___分。 20.注意仪表整洁、佩戴好团徽，违者扣___分。 21.爱护电子白板、教鞭、电脑、饮水机、门窗等班级公共财物，不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究，若有意损

时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学情绪。面对这种情况，我精心设计教案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织有趣的活动，激发学生的学习兴趣，使得英语教学成绩期中、期末连续全镇第一。三、四年级都

本学期开学初，我校对原有校园网设备进行了升级改造，大大提高了校园网的速度和质量；*月份，筹资*万元为南二层教学楼全部更新了交互式电子白板，并充分利用网络资源为学生提供丰富多样的个性化学习方式，利用互联网和学校网站，采用博客、电子邮件

（9）中小学学生信息技术思维障碍的成因及突破研究； （10）影响信息技术成绩的原因及解决方法研究； （11）电子白板（或交互式电视机或DLP背投等）在初中或小学XXX课堂教学应用实践研究； （12）浅谈信息技术与

用教学助手中的互动课堂，手机随堂抓拍学生操作，上传并展现在白板上。 手机拍照上传学生记录单进行展示。 运用电子白板的图片展示、批注等功能，探究如何在速度尺上标记数字。 用白板里的动画及放映里的动画方案和自定义动画动态呈现活动要求，吸引学生注意力。

的幻灯片；别人的课堂教学设计充满智慧、技巧高超，而自己的却太平淡。尤其是学校最近在教室里安上了“电子白板”，望着这先进设备，我不得不承认自己又落伍了。看来，我必须与时俱进的学习，才能成为一名合格的教师。

兴趣，培养良好的课外阅读习惯。 3、进一步研读新课标，提高教材解读能力。 4、熟练掌握smart电子白板的使用技巧，为激发孩子们的学习兴趣和增强课堂互动性服务。 5、继续在班级实行“引导自学”实验。 ___、___学困生。

，手忙脚乱。 　　本学年开展了丰富多彩的教研活动：分教研组每星期举行一次听评课活动，老师均能运用电子白板进行教学，课堂秩序井然，学生兴趣盎然，教学效果显著。另外组织教师观看优秀教学案例并针对自己的课堂教学展开激烈

骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部门班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的进步。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关

比赛”，借此进一步增强广大教师的教改意识，促进教师专业化成长。中心校筹措资金73000余元，购置电子白板11台；筹措资金10余万元，为任课教师配备笔记本电脑45台；进一步优化教师教学手段，课堂教学效果