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4.以“启智论坛”为抓手，提升新老师的综合素养和把握学科与教学的本领。 5.建设数字化学校，以电子白板教学及微课的连续推动为抓手，进一步探究信息技术与学科教学的整合。 三、工作重点 本学期工作连续围

开发区中学紧邻槐安路，交通便利，闹中取静，学校内部结构紧凑，布 局合理。绿树成荫，环境优美。学校基础设施齐全，在全市率先安装了数字化电子白板、班班通。全校12个教学班完全实现了信息化、数字化、网络化教学。学校图书室、实验室、微机室、仪器

求每一位教师多跑阅览室，翻阅教育杂志，细心研读教育专著，提升理论水平;研究新教材，尤其是继续加强电子白板应用培训，并能将其科*用，为教育教学提供有力服务。 　　二是加强实践反思促勤思多写。厚积是为了“

求每一位教师多跑阅览室，翻阅教育杂志，细心研读教育专著，提升理论水平;研究新教材，尤其是继续加强电子白板应用培训，并能将其科某用，为教育教学提供有力服务。 　　二是加强实践反思促勤思多写。厚积是为了“

护方式把他们送回家吗？ 　　利用电子白板，将每种动物（部分动物适应环境的方式不属于上述三种）拖到相应的保护方式的下方。并对表现优秀的同学对学生进行奖励。（可利于电子白板中的图章功能） 　　（学生的积极性很高）

求每一位教师多跑阅览室，翻阅教育杂志，细心研读教育专著，提升理论水平;研究新教材，尤其是继续加强电子白板应用培训，并能将其科*用，为教育教学提供有力服务。 二是加强实践反思促勤思多写。厚积是为了“薄发

□ 网络 □ 电话 □ 笔 □ 纸 □ 口杯 □ 纸杯 □ 签到簿 □ 效果调查表及及时回收 □ 电子白板 □ 激光笔 现场问卷调查 □ 面试 □ 笔试 □ 现场操作 □ 课题跟踪 □ 其他方式 证书发放

适当地拓展和加深是非常有必要的，但应当在学生的最近发展区内。⑤新的形式下，必须掌握一定电教技术，电子白板的使用和推广将加快数学课堂教学的改革进程。 二、提高课堂效率转变学生的学习方式 2014年秋，高

教学活动场所基本实现无线网络全覆盖；53%的中小学校拥有精品录播教室，学生惠及面达90%；交互式电子白板班级覆盖率达99%；已完成30%的教育装备项目预算资金招标工作，其他项目已进入方案论证或招标环节

化应用，做好服务”的工作思路，主要抓好创建中小学教育信息化示范校、优质教育资源的整合应用、交互式电子白板进教室试点、教育（学校）网站的建设管理升级、课题研究与赛事以及影视教育等八项工作，推进优质教育资

在公物管理方面实行责任人制度。每一样物品都有专人负责。如桌椅，床铺由使用人负责。公共设施如门窗、电子白板等由集体负责。谁损坏谁赔偿。查不到谁损坏的由集体赔偿。做到样样有人管，人人有责任。这样，近一年来我们班的公物基本未发生损坏

和排斥情绪，不利于学习。 由于条件限制，当堂训练时只能采用课后练习和配套练习，缺少灵活性，对于在电子白板上做练习题，我总觉得效果不太好，因为一道题目看过后，印象不深，只有亲手做过，才能记忆深刻。 其它环节，我正在努力尝试、探索。

数学趣味竞赛 　　4.编辑48期校报 　　十二月 　　1.课题组活动 　　2.编辑49期校报 　　3.教师电子白板教学技能大赛 　　XX年元月 　　1.校本研修总结 　　2.优秀教学反思、论文评比 　　3.教学常规检查、优质教案评选

丁兴富与蒋国珍.白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术.首都师范大学远程教育研究 【3】 李永亮.巧用交互电子白板 打造高效语文课堂[J].中国教育信息化，2011，（14） 【4】 王雁普.普通心理学【M】北京：人民教育出版社，2002

的转化工作。 2.不断学习业务理论，提高自身素养，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、电子白板等教学帮助手段，使同学从实物中熟悉并把握数学概念学问。 3.加强基础教学的同时，连续关注同学智力

术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门

年人数占全镇老年人数的X%。 15．加强成人（社区）学校建设。年内投入X万元，更换教室桌椅，新增电子白板，教学一体机，办公家具等，改善成人学校办公条件。同时，结合市社区教育优质校建设，加强内涵建设，一

初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略研究[J].课程教学研究,2018(04):80-82. [2] 程永康.初中数学应用电子白板进行教学的探究[J].数学学习与研究,2018(02):25. [3] 刘良生.分析分层教学在农村初中数学应用效果[J]

着。 一支笔，一块刻板，一张蜡纸，一架油印机，映着教师的责任与坚守。虽然现在教室已经配备了电脑、电子白板、空调、打印机、摄像机等先进教学设备，但对于上世纪80年代的教师们，粉笔、黑板、油印机则是他们最得心应手的教具。

是个称职的班级小管家。我的特长是滑旱冰、唱歌、爬山、划船等。我为班级做的贡献很多，比如帮老师打开电子白板、每天早上写擦黑板的人、打饭、联欢会捐钱、帮同学收本子等。我十分爱劳动，每次做卫生都爱帮其他同学