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建立良好的公共秩序 ...........................................18 6 我参与我奉献 ............................................

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一方面论据要有说服力， 要能打动大部分人， 另一方面还要注意沟 通技巧，不要贬低别人，抬高自己。 【参考答案】 我认为酒店出现的问题中最主要的是人事层面的问题， 尤其是队伍 建设问题。 所列各项中， 最先需要解决的问题是

把学术问题当成政治问题，甚至上升为 阶级斗争问题进行了批判：如王蒙小说 《组织部新来的青年人》，艾青寓言诗 《蝉的歌》，电影《早春二月》。 文艺的春天 （新时期） 文革结束，新时期到来，党总结教训经 验，清算了极“左”倾路线；“双百”方针的

　　2、青蛙什么样？学习第四段： 　　采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如—— 　　例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮， 四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征） 　　3、指导写“披”字

搭配、菜 系，皆是讲究。你一定看过那部精致的纪录片《舌尖上的中国》。无论你走到天涯 何方，总难忘却家乡的味道。那口深黑的大锅，那口老灶能包含洞庭湖的野生鱼、 昆明大山的菌、湘西的腊肉、兰州的拉面、四川的钵钵鸡。那种滋味儿，酸甜苦

个塑料袋能够做成 １ 个杯垫ꎬ那星期四扔掉的塑料袋可以做(　 　 )个杯垫ꎮ (４)为了保护环境ꎬ建设美丽家乡ꎬ对塑料袋的处理ꎬ你有什么 好建议? 附加题ꎮ ( 共 １０ 分 ) 　 　 鼓楼区四所小学举行环保

要了解涮羊肉，就先得了解涮羊肉的起源。涮羊肉传说起源于元代。当年 元世祖忽必烈统帅大军南下远征。在一次行军中，他猛想起家乡的菜肴——清 炖羊肉，于是吩咐部下杀羊烧火。厨师知道他性情暴躁，于是急中生智，飞刀 切下十多片薄肉

日本最大的料理工作室ABC Cooking Studio、精品超市Ole＇、和西南地区影音设备及观影感受最佳的百丽宫电影院， 让忙碌的都市人在这里慢下脚步，邂逅生活的美好。 Besides carefully crafted

普及性高，信息可以在较短时间内覆盖，传播不受时间空间 的限制。 老师可以将教学内容制作成具有动画效果的PPT，或者 利用电影电视的片段吸引学生的注意力， 使课堂气氛变得 活跃，引起学生的学习兴趣。 （四）利用互联网转变小学语文教学模式。

一幅画 一棵树 一颗星星 一首古诗 一件事情 一条小船 一声鸟叫 一片天空 一座果园 一阵花香 一场电影 一阵风 一场雨 一口井 一头牛 一座房子 一朵云 一盏台灯 一孔石桥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船

He bought a house. I＇ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3）指世上独一物二的事物，如 the sun， the sky， the moon，

加生动有趣，更具有清晰的画面感。 教学反思 本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。 教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的

....................................100 口语交际 请你支持我..................................................

b．我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动 的情景，多么美丽的民族小学，多么可爱的学生！参观结束了，让我 们说上几句道别的话。 c．齐读这一自然段。三、感情朗读，比赛背诵。 1．课文写得很美，你喜欢哪一部分？请你有感情地朗读一下。

（1）将“树立”改为“培养” （2）去掉“足球” （3）将“遇难者”改为“幸存者” （4）在“很受教育”前加上“我” （5）去掉“许许多多”或“数不清” 【解析】（1）这句话的病因在于搭配不当。“树立……勇气”搭配

....................................2 第1 课时　悄悄变化的我.......................................2 第2 课时　成长的不仅仅是身体

3 / 5 我爱水，所以我爱大海，也爱小溪流。但是，我最爱的还 是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着 美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖 中一定

萄皮儿。（《葡萄皮儿》） d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的 炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的 炖冻豆腐。（《炖冻豆腐》） l

学多因素 的分析 方法并结合 SPSS 等多种统计分析软件，得 出大学生创 业意愿的影响因素主要包括性别、家乡、家庭的支持、创业教育等方面，其 中， 家庭朋友的支持对提升大学生创业意愿具有显著影响。 关键词 ：大学生