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D、文化交流是文化创新的途径 15、美国前总统里根曾经直言不讳地说：“政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱 坞的电影走到哪里就把美国的价值观念和商业利益带到哪里”。这表明( ) A、文化产品贸易就是为了进行文化传播          

Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？ 我怎么到达中山公 园？ 4.You can go

拓宽语 文学习和运用的领域，开阔学生的视野，提高语文学习的效率，使学生现代社会所需的语文实践能力。我 们要充分利用语文教育的优势，通过各种形式的教育，使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力， 内化

[答案]B 附： 1.―感谢您的提示。 —___________________. A.不，谢谢。 B.这是我的荣幸。 C.是的，请。 [答案]B 2.―Hi，Molly，are you free this afternoon？

年代外国资本主义在华企业中。 < 四>.近代中国的主要矛盾和历史任务： 不定期推送期末复习资料、四六级、考研、公开课、电影、纪录片、电子书、软件、视频教程等资源。微信公众号：大学资源库，新浪微博：大学资源库。1.两对主要

军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是第（ ）列，第（ ）行。 （2）电影票上的“4 排 9 号”，记做（9，4），则 7 排 11 号记做（ ）。 （3）学校组织看电影，小刚在 8 排 3 号，许明在 7 排 3 号，秦月在

答：小明从家到学校用了15分钟。 因为都是7 时多，我直接用 45-30 算出用了 15 分钟。 7：30 过 15 分钟就是 7：45。解答正确。 现在才8：40，我还要 等多久才开门呢？ 分针走了 3 个大格，是

1．用数对表示位置时，先表示( )，再表示( )。 2．李军买了一张电影票，座位是 4 排 5 号，用数对表示为(5，4)， 张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7， 6)，张红的座位是( )排(

说明：1．能够发光。 2．正在发光的时候叫光源。 太阳 恒 星 开亮的电灯 蜡烛 萤火虫 月亮 宝石正在放映电影的银幕 发光的电视屏幕 人的眼睛 思考：下列物体哪些是光源 1．光源的 分类 自然光源和人造光源，例如太阳与电灯

__． 三、解答题 8．（2018 北京）电影公司随机收集了电影的有关数据，经分类整理得到下表： 电影类型 第一类 第二类 第三类 第四类 第五类 第六类 电影部数 140 50 300 200 800

换中存在扭曲与滞后使得人们产生以下想法：这事我早知道 就好了 分区 北大学霸 的第 5 页给我们的是当时比较重要的信息，而信息从权威到大众的转 换中存在扭曲与滞后使得人们产生以下想法：这事我早知道 就好了 结论：• 事情紧急与否取决于计划；1

单元学习任务：⽤⾔语直抵听众⼼灵 —— 学写演讲 稿 第四单元 当代文化参与：家乡文化生活 第⼀节 记录家乡的⼈和 物 第⼆节 家乡⽂化⽣活现状调 查 第三节 参与家乡⽂化建 设 2 古诗诵读 涉江采芙 蓉 …… …… ……

help. C.I＇ll give you a hand. [答案]C 附： 1.―这个项目太大了，我无法按时完成。 —___________________。 A.请帮个忙。 B.你不能寻求帮助。 C

”三个词把芦苇人格化，给全诗增添了情趣和生气。 4.《繁星》一文中，“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它 们在小声说话。”这句话运用了 的修辞手法，把“我”与大自然融为一体，使人如临 其 ，如闻其 ，让人产生无限遐想。

在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下 作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。 教学 重点 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲

2017 中考面对面（人教）英语 重难题型补充题库 英汉互译型 话题一 介绍类 Passage 1 我的家乡 Let me tell you about my hometown. I live in Kinsale

告的投放，将一心一客的品牌形象有效快速的传播出来。 四、电视栏目的植入宣传 近几年，无论是电视剧、电影的植入性广告，还是新闻、娱乐栏目的品牌冠名，都是各大企业品牌竞 相选择的宣传模式。其优势在于，观众记忆度高，品牌辨识度强，综合性价比高。

人民的力量。如：《尊重他人是我的需要》教学片断： 师：生活中常有许多人让我们感动，我们也常感动着别人， 提醒我们自已，这样的故事，生活中太多太多，你能举出一两个 吗？ 生 1：我上了初中以后，一直就有父母相伴，我看到了太多的

四、课外阅读。(33分) (一) 　　虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命 也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也

许多 8.我们一边．．唱歌一边．．跳舞。 一边 一边 。 五、选字填空。（6 分） 1.（ ）早，我打开门一看，太阳出来了，今天是（ ）天。 2.小美（ ）来了许多朋友一起玩，心（ ）非常激动。 3.老师（