绩效管理体系,薪资与职工股的设计
竞争能力 员工个人 竞争能力 业务流程 KPI责任部门 KPI责任个人 KPI绩效管理是联系企业策略,外部竞争环境和每个员工个人表现的纽带,这条纽带使每个在具体工作岗位上的员工看到个人的付出对企业成功与失败的因果关系
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竞争能力 员工个人 竞争能力 业务流程 KPI责任部门 KPI责任个人 KPI绩效管理是联系企业策略,外部竞争环境和每个员工个人表现的纽带,这条纽带使每个在具体工作岗位上的员工看到个人的付出对企业成功与失败的因果关系
薪酬标准及薪酬水平 薪酬发放 薪酬管理流程 3. 1 薪酬体系设计原则内部公平 置业各类人员采用基本一致的薪酬结构 个人收入水平与其绩效表现相关 调整职务级别与薪酬等级的绝对对应关系,通过职位评估确定职位等级,进而确定薪酬等级
薪酬标准及薪酬水平 薪酬发放 薪酬管理流程 3. 1 薪酬体系设计原则内部公平 置业各类人员采用基本一致的薪酬结构 个人收入水平与其绩效表现相关 调整职务级别与薪酬等级的绝对对应关系,通过职位评估确定职位等级,进而确定薪酬等级
什么? 7. 销售人员竞争力模型客户 发展沟通满足 需求技能客户 管理与众 不同态度知识创造 奶酪个人 管理客户关系客户关系 8. 客户关系为什么很重要? 9. 是发现客户需求并满足客户需求的过程对销
1. (本页无文本内容) 2. 个人简历 3. 个人简历 4. 经过和亿万同胞的竞争 出生于1990.11.28 5. 在非典的阴霾中度过了小学的最后时光 与红领巾说再见在禽流感中度过了青葱的初中结识了几位一辈子的朋友还有那若隐若现的爱情
择人力资源管理程序设计所需的人才成就人员细分 主要岗位 技能/类型 数量个人集体外聘自行培养效益员工的价值定位人员分配招聘个人发展业绩与奖励组织结构及岗位设计行业性质经营战略领导风格 5. 业务状况决
建立共同愿景 团队学习 系统思考 21. 自我超越抓住3个“点”: 起点一学习型企业的精神基础 基点一个人的超越 活力点一自我超越的人 坚持3个“要”: 一要开展境界教育K(愿景一现状)二创造性张力 二要
F:评定者缺乏自觉性9 10. 有目的地评分的原因1、宽厚性评分的原因 使某个下属的功劳薪金增长最大化 鼓励由于个人问题造成绩效不佳的某个下属 保护某个雇员,使人们对他的评估不被组织外的其他人看到 阻止不良绩效的书面记录成为雇员永久记录的一部分
内部公平:通过对职位相对价值的评估,保证不同职位/个人获得与其职位价值相当的薪酬 差 异 性:不同业务形态不同的职位薪酬体系 强化激励作用:即时激励;个人收入分别与公司、部门和个人绩效挂钩 7. 核心议题一、项目核心目标及进程回顾
资源税一、概念:对我国境内开采矿产品和生产盐的单位和个人开征的税 二、征收原因 1. 受益性 2. 公平性 3. 稀缺性 三、纳税人:在我国境内开采应税矿产品或者生产盐的单位和个人。 3. 第一节 资源税四、计税依据:销售数量或自用数量
打工的 老板让干什么就干什么 熬年头 个人局限性大,适应力弱 受制于人,风险大由别人经营的人经营自我的人 企业的合作者 干得比老板希望的还要好 有良好的资质 个人空间大,适应应强 操之在我,风险承受力强
工作组的结构可以被描述为基于组(group-based)的组织的统一体工作组组织决策做什么 怎么做是通过个人工 作成果 个人对个人的工作负 责 人事职能在个体的组 织内有指导的工作团队自我表现指导的工作团队自我管理的工
REGULATION 规则 19. 团队赛规则时间竞赛内容竞赛要求规则描述Day2下午个人赛通过个人努力,获得创始资金按照个人到达营地的所用时长,排出当日比赛名次,按照名次梯度,每名队员获得不同的创始资金D
工作组的结构可以被描述为基于组(group-based)的组织的统一体工作组组织决策做什么 怎么做是通过个人工 作成果 个人对个人的工作负 责 人事职能在个体的组 织内有指导的工作团队自我表现指导的工作团队自我管理的工
生活” 在古希腊思想家看来,万事万物都是有规则和秩序的,不仅自然界存在着规则,社会之间、民族之间、个人之间的关系也都有它们先前已经确立的秩序。这个秩序或者叫做“自然法”,或者叫做“理性”,有待于人们用智慧去发现。
考XXXXXX中心 主任 XXX 研究员 2. 一 政治哲学背景 个人主义 人权反歧视 社会角色观 二 文化理念背景 重实证 重个人信誉 价值 重职业道德 三 经济基础背景 经济发展阶段 管理科技进步
2、属于一种附加税、间接税 3、根据城建规模设计税率 4、征收范围较广 3. 1、纳税人:凡缴纳增值税和消费税的单位和个人,都是城市维护建设税的纳税人,都应当依照条例的规定缴纳城市维护建设税。 2、扣缴义务人:对随同增值
0?它与Web1.0有什么不同?事实上,Web2.0没有一个确切的概念,相对于Web1.0,它有明显的特征:每个人都是内容生产与获取者、信息个性化定制自由度大、网页技术不同、长尾效应明显。 Web 2.0代表的并不只是特定的技术,
要加强管理职能之间的相互制约关系。3.分工协作原则及精干高效原则 3. 分工提高效率“一个人抽铁丝,一个人拉直,一个人切截,一个人削尖铁丝的一端,一个人磨另一端。磨出一个圆头需要两到三种不同的操作,安装上源头又是一种操作
课文写了一件什么事? 11. 课文讲了一个人种了( ), 开始葫芦长得( ),后来出现了 ( ),他不治,结果( )的事。一棵葫芦很好蚜虫 小葫芦都落了 12. 我要的是葫芦 读读课文,这个人这么喜欢葫芦, 但是最后他得到葫芦了吗