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电场练习1．关于静电场，下列结论普遍成立的是A．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零D．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向2：将电量为q＝4.如图甲所示，悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小

会计练习题 1【单项选择题】 2017年11月甲公司与乙公司之间发生租赁合同纠纷，甲公司请求其民事权利的诉讼时效期间不得超过一定期限，该期限为（　）。 A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 【参考答案】：C

第三章 地球练习题 一、选择题 1.有关地球形状的表达，正确的选项是〔 〕 A、是一个正圆球体 B、是一个扁球体 C、是一个南北半球对称的球体 D、是一个两极略扁的不规那么球体 2.赤道和本初子午线的长度相比〔

第4课电路出故障了 (教材P29～30) 授课时间：______________累计____1____课时 电路出故障了 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路。 2

第3课简易电路 (教材P26～28) 授课时间：______________累计____1____课时 简易电路 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用

第8课模拟安装照明电路 (教材P39～40) 授课时间：______________累计____1____课时 模拟安装照明电路 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道选择不同的材料，可以连接出不同的电路。 2

第7课电路中的开关 (教材P36～38) 授课时间：______________累计____1____课时 电路中的开关 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道开关可以用来接通或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

专题四 电路与电磁感应 第1讲 直流电路与交流电路 讲义 基本知能： 考点一| 直流电路的分析与计算 1．直流电路动态分析的3种方法 (1)程序法 R局I总＝ U内＝I总rU外＝E－U内确定U支、I支。

 行政执法练习题 窗体顶端 窗体底端 1.行政机关及其工作人员放纵他人以殴打、虐待等行为造成公民身体伤害或者死亡的，受害人有权要求获得行政赔偿。 A. 对 B. 错 4 对不符合法定条件的申请人准予

会计实务练习题

1.公文都有一定的时效，一般以成文日期为生效时间。 对2.篇段合一式的结构就是正文的全部内容包含在一个完整的自然段内，一个段落就是一篇实用文。 对

该原理制成的。 A、图中，通电导体在磁场中受力运动，为电动机的工作原理图，故A错； B、图中，闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动，产生感应电流，为发电机的工作原理图，故B正确； C、图中，反映通

1、PHP语言标记是（B ）。 A、<……> B、<?php……?> C、?............? D、/*………*/2、PHP代码要想以“<?”为开头，以“？>”为结束，需要启用配置文件中的（A ）选项。 A、short_open_tag B、asp_tags C、allow_call_time_pass_reference D、safe_

《古诗》练习题 《古诗两首》练习题1 　　一、读一读，写一写。 　　咏 碧 妆 　　紫 裁 剪 滨 　　二、拼一拼，选一选。 　　zhuāng chái sì zhǐ 　　妆 裁 泗 紫 　　zuāng

练习题 1．绘制如图2-93~2.71所示的截面。 图2-93 草绘练习1 图2-94 草绘练习2 图2-95 草绘练习3 图2-96 草绘练习4 图2-97 草绘练习5 图2-98 草绘练习6 图2-99

判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （ ）2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （ ）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （ ）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（ ）

分数除法练习题 1计算 1315 ÷39 56÷58= 512÷56÷34 56÷58×67 2填空 （1）12÷15用分数表示是（ ） （2）小红34小时走了4千米，平均每小时走（ ）千米，走1千米需用（

元素练习题 一、 选择题 1. 与元素化学性质的关系最密切的是（ ） A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数 C. 原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数 2. 不同元素间最本质的区别是

　一、扩句方法　　句练习是小学低年级需要着重训练的一个语文知识点。因为扩句练习可以让学生学会把句子写具体，写生动，为写作打好坚实的基础。下面先小试牛刀，扩充几个句子练习一下。

《倍的认识》单元 练习卷一1、2的3倍是（　 ）；5的4倍是（　 ）。　2、（　 ）的3倍是18；3的（　 ）倍是12。　3、5×6=（　 ），表示（　 ）个（　 ）相加是（　 ）；还表示（　 ）的（　 ）倍是（　 ）。　4、4的6倍是（　 ）个（　 ），算式是（　　 　　　 ）。　5、5个3可以说成（　 ）的（　 ）倍；7的3倍可以说成（　 ）个（　 ）。　6、△是○的3倍，△