电路练习题
电路练习题 1.在如图所示的电路中,电源电动势为12V,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻R0为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A.则以下判断中正确的是( )
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电路练习题 1.在如图所示的电路中,电源电动势为12V,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻R0为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A.则以下判断中正确的是( )
** 电 机 学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一. 实验目的 1. 掌握系统误差和随机误差的概念
串联电路和并联电路 串联电路和并联电路(通用12篇) 串联电路和并联电路 篇1 教学目标 1.理解的连接特点. 2.会连接简洁的. 3.会画简洁的串、并联电路图. 4.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量
第2章复习练习题 一、填空 1.纯电容交流电路中通过的电流有效值,等于加在电容器两端的 电压 除以它的 容抗 。 2.在RLC串联电路中,发生串联谐振的条件是 感抗 等于 容抗 。 3.确定正弦量的三要素有
1.在如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,各电表都看做理想表。闭合开关,滑动变阻器滑片P向右移动,若以、、、分别表示电压表V1、V2、V3和电流表A的示数变化的大小,则下述结论正确的是( )
电路板知识 电路板主要由焊盘、过孔、安装孔、导线、元器件、接插件、填充、电气边界 电路板 等组成,各组成部分的主要功能如下: 焊盘:用于焊接元器件引脚的金属孔。 过孔:用于连接各层之间元器件引脚的金属孔。
一、实验目的 1、学习用示波器测量正弦信号的相位差。 2、学习用示波器测量电压、电流、磁链、电荷等电路的基本变量 3、掌握元件特性的示波测量法,加深对元件特性的理解。 二、实验任务 1、 用直接测量法
《电路》试题三 一、 单项选择题(在每个小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的号码填入提干的括号内。每小题2分,共40分) 1、 图示电路中电流等于( ) 1)1A 2)2A 3)3A
电路故障分析专题 1.如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是 ( ) A.若灯L′亮,则灯L一定断路
第1、2课时 课题 第一章 电路基本概念 课型 理论课 教学 目的 了解电路的组成及电流的概念 重点 难点 参考方向与真实方向的关系 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月
电路出租合同 ___________通信股份有限公司(以下简称甲方) ___________________________(以下简称乙方) 兹因电信服务事宜,双方同意订立本合同书,并经双方合意订定条款如下,以资共同遵守:
电路租用合同 甲方:_____________________________ 地址:_____________________________ 邮政编码:_________________________
电路实验报告要求 电路实验报告要求 同学您好: 电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下: 一、 绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。
如何看懂电路图2--电源电路单元 前 面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始, 怎样才能读懂它
初三物理 §5?电路、电压、电阻、电功率?测验题 一、 填空题〔每题3分,共30分〕 1、电流等于_________________________________________________________;
电路试题简答题 一、简答题(建议每小题3~5分) 1、在8个灯泡串联的电路中,除4号灯不亮外其它7个灯都亮。当把4号灯从灯座上取下后,剩下7个灯仍亮,问电路中有何故障?为什么? 答:电路中发生了4号
一、电路工艺流程 1. 草拟布线图。 2. 划线。确定线路终端插座,开关,面板的位置,在墙面标画出准确的位置和尺寸。 3. 开槽。 4. 埋设暗盒及敷设PVC电线管。 5. 穿线。 6. 安装开关并
可编程逻辑器件与集成电路设计 姓 名 ** 所在学院 理学院 专业班级 思源0901 学 号 09274027 指导教师 ** 日 期 20** 年 ** 月 23 日 可编程逻辑器件与集成电路设计 摘 要:
电路施工合同 发包单位(以下简称甲方):云南红河送变电工程公司 承包单位(以下简称乙方): 为确保工程在施工过程中人身、电网、设备的安全,依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和
串联电路和并联电路教案示例之二 串联电路和并联电路教案示例之二 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点,会连接简洁的串联电路和并联电路。会画简洁的串、并联电路图。 2.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量。