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建立与供应商的伙伴关系 建立以顾客需求为依据的产品设计质量标准 实施质量管理培训和教育 建立规范化的测量指标 确立质量达标的成本 18. 摩托罗拉的质量观宣言本公司的目标是，使产品和服务质量达到世界领先水平。

和求知欲望 在解题中感受生活中数学的存在，体验数学充满探索 体验猜想得到证实的成就感 过程与方法从测量、类比、推理等教学活动，探索多边形的内角和公式从把多边形转化成三角形，体会转化思想和特殊到一般的方法

在旅途中就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。 到达目的地时配合测量体温和信息登记，重点地区来浙人员主动做好医学观察。 4. 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或

古代中国科学的四大体系天文学 天学：“天人感应”——北极星-皇帝 盖天说——浑天说 张衡的“浑天说”；祖冲之〈大明历〉；僧一行测量子午线 算学 〈九章算数〉 12. 其他科学成就化学：炼丹术与火药的史诗 沈括的〈梦溪笔谈〉——“中国科学史上的坐标”

整的要求 独立性和差异化原则，各个指标应当相互独立，不交叉重叠，定义准确 可测性原则，具有可以实际测量的可能性 13. 选择绩效评价指标的方法工作分析法（确定职务技能、职责和工作任务，分析工作环境、流程和工作关系）

西方有学者把确定组织目标的要求总结为“SMART目标”，即Specific（具体的）Measurable（可测量的）Achievable（可达到的，实际的）Result（强调结果）Time（规定时间）。 有效目标的特征

150 3 100 4 75 5 60 6 50 7.5 40 …… …… 10. 电轴 临床工作中很少测量P波和T波的电轴，而QRS波群的电轴变化常与心脏病变密切相关。 电轴的正常值在-30~+90度，-

活动效果评估的方法定性的方法 深度访问； 焦点小组座谈会； 定量的方法 问卷调查； 实验的方法，比如品牌测量中的反应时技术。 历史比较法 历史数据的比较分析； 时间序列的回归分析模型。 10. 月均见报率大幅提高：2002年368%

西方有学者把确定组织目标的要求总结为“SMART目标”，即Specific（具体的）Measurable（可测量的）Achievable（可达到的，实际的）Result（强调结果）Time（规定时间）。 有效目标的特征

物体上的光线强度，并计算出曝光量无论黑色，白色，照相机总是努力还原成灰色 5. 测光模式点测光 只测量对焦点附近及毫米范围内的光线强度。 在现场光线复杂，需要摄影师精确计算曝光量的时候使用 如果要用分区曝光法，就得用点测光模式

接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； ……实验方法控制变量法二、影响滑动摩擦力大小的因素 7. 测量滑动摩擦力◆原理：◆工具：◆方法：弹簧测力计二力平衡水平拉动木块使木块在木板上匀速直线运动；fF拉v则

兼容其他三个体系要求，经整合成为QOHSE五大功能块，形成以管理职责、资源管理、涉外商务管理实现、测量分析改进的四大过程的文件化体系。 文件结构简化为两极管理。第一级为QOHSE管理手册，其中含28个程序文件；第二级为作业文件。

1 5. Part2任务分析 利用单片机产生每秒1次的中断，中断后读取温度数据来实现1次每秒自动测量； 温度传感器DS18B20测温范围为-55到125℃，满足测温范围为0-100℃的条件， 温度计采用12位数字读数方式，分辨力为0

二、参与生产进度控制的部门与职能1 制定进度控制目标的职能部门 厂级生产计划部门 车间计划组 班组计划人员 2 执行测量比较的职能部门 班组兼职统计员 车间专职统计组 厂级专门统计机构 4. 二、参与生产进度控制的部门与职能3

动机与管理 25 11 智力及差异 11 9 特殊教育 14 12 认知风格与创造性 5 4 学习测量与评价 24 12 教师心理 6 5

读一读下面的这句话，思考：哪个词语体现了语言的准确性？这座桥长约12米，宽约8米。 “约”点明了桥的大概长度、宽度，因为测量是有误差的。这个词语体现了说明文语言的准确性。 14. 说明文的语言表达一定要严谨，我们在写作中要注意。

整的要求 独立性和差异化原则，各个指标应当相互独立，不交叉重叠，定义准确 可测性原则，具有可以实际测量的可能性 13. 选择绩效评价指标的方法工作分析法（确定职务技能、职责和工作任务，分析工作环境、流程和工作关系）

来表示，我们通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用什么数来表示？ 常用分数来表示。 4. （2）

＝CB，D是AC上一点，E在BC的延长线上，且AE＝BD，BD的延长线与AE交于点F.试通过观察、测量、猜想等方法来探索BF与AE有何特殊的位置关系，并说明你猜想的正确性． 21. 解：BF⊥AE.

BCA┐随堂练习 11. 独立 作业3.如图,身高1.5m的小丽用一个两锐角分别是300和600 的三角尺测量一棵树的高度.已知她与树之间的距离为5m,那么这棵树大约有多高?驶向胜利的彼岸 12. 努力奋斗1