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1. 青春期男女生之间的交往 2. 进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩；

男女生面试着装 　　一直看到大家会询问有关面试着装的问题，为了积攒rp，弄个综合版的，希望能给大家一些帮助。。。 　　ps:此文不完全是yc，但有我个人的一些点评！！ 　　女生着装 　　服装的选择要得体

初一数学男女生学习分化的教学案例 初一下学期期中考试试卷改好以后，总分120分的卷子，我发现分数在100分以上的8位同学中只有一位是女生，其余7位都是男生。这是改试卷之前就已经估计到的结果，因为从本

设备非正常停机管理指导办法 一、设备非正常停机的范围： 1、维护、维修不良：未遵守设备维护及维修规程，导致维护、维修质量无法满足设备运行的技术、环境要求而造成的设备停机，例如：未按维护保养计划保养、

怯场其实很正常 　　・怯场其实很正常 　　怯场心理是一种正常的、自然的心理反应。当一种自我形象可能遭到答问所带来的威胁时，就会自然地产生某种怯场心理，这是无法回避的现实。对此，答问者可以从以下途径进等调节。

1. 正常超声心动图 2. 心脏的超声检测始于1954年,由Edler等创建的M型超声心动图。70年代发展了切面超声心动图,80年代又开展了频谱型和彩色多普勒超声心动图,使成为心脏检测中一完备的检测手段

人际交往的误区 　　一位哲人说过：“没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。人们学习知识进入社会，了解自我，获得新生和爱情，都是在人际交往中发生的。没有与别人的交往，人类就无法生存

交往礼仪 　　为了获得更好的交往效果，我们要注意哪些礼仪禁忌呢？1．不要言而无信言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了最大的资本。2．不要恶语伤人当对方脾气一

《师生交往》教学设计 一、 教学目标: 　　知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧 情感、态度与价值观目标：培养尊重

交往的艺术 　　*不要把自己的长处挂在嘴边。贬低别人，抬高自己，这样自己也会被人看轻； *竭力克制议论别人，特别是背后议论，多发议论最伤感情；*说话要有条理，言简意赅，不要时人茫然不解；*多用委婉词

正常与非正常――我们究竟需要什么样的语文课堂 　　正常与非正常 　　――我们究竟需要什么样的语文课堂 　　题记：这个世界的很多事情，总是由正常与不正常所组成的。很多事件，貌似正常，却又蕴含着很多不正

社会交往“十不要” 　　不要到忙于事业的人家去串门，即便有事必须去，也应在办妥后及早告退；也不要失约或做不速之　　不要为办事才给人送礼。礼品与关心亲疏应成正比，但无论如何，礼品应讲究实惠，切不可送人

老乡交往三忌 　　正确处理老乡关系，不仅能起到联络感情，传播信息，交流思想，互相帮助，互相启发的作用，还能满足人们合群和交友的需要。但不注意，也会带来一些副作用。为此，在老乡交往上要注意下列三忌：一

人际交往能力测验 □测试题目 请结合你自己的情况考虑下面的问题，回答“是”或“否” 1．你喜欢参加社会活动? 2．你喜欢结交各行各业的朋友? 3．你常常主动向陌生人做自我介绍? 4．你喜欢发现他人的兴趣

人际交往的适度性 　　中国人管犯错误叫过失，“过”之有余，“失”则不足，都不可取，应当恰到好处。在成功的人际交往中，十分讲究适度。既不能过，也不能不及，不妨从几个方面来看适度性：(一)“谢谢”这两个

与人交往如何给自己加分 　　在人际交往中，为提高个人形象，你只需要说一两句简单的话，做出一两个简单的动作： 　　与别人交谈，不妨高兴时就扬起眉毛，严肃时就瞪大眼睛，疑问处率直询问，必要时听完后还可简

人际交往能力测验 □测试题目 请结合你自己的情况考虑下面的问题，回答“是”或“否” 1．你喜欢参加社会活动? 2．你喜欢结交各行各业的朋友? 3．你常常主动向陌生人做自我介绍? 4．你喜欢发现他人的兴趣

和人交往两忌 　　忌随便发怒 在社交活动中，人们都愿意和性格豪爽的人交往。在社交场合，除非是原则问题，不要争得面红耳赤。一般来说，不要为一些鸡毛蒜皮的小事生气，勃然大怒，甚至翻脸，要表现出有气量，有

与异性交往的技巧 　　把沟通作为一种技巧，那么充分了解沟通对象的特点则是必不可少的。有一个事实也许是谁也不会否认的，那就是这个世界上有一半的人口和你的性别相同，而另一半的人，则属于你的“异性”一类了

交给孩子友好交往的技能 　　孩子之间有种天然的亲和力，他们喜欢在一起游戏，但在游戏中常常出现各自游戏、互不干扰的局面，或互相攻击，争抢玩具的现象，这都是由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验造成的。因此，